专题05 病句辨析（知识梳理）-【中职专用】高一语文下学期期末复习大串讲（人教版·基础模块下册）

专题五 病句辨析 知识梳理 一、句子成分 句子中，词与词之间有一定的组合关系，按不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分句子的组成成分叫句子成分。现代汉语里单句的基本成分有:主语、谓语、宾语、定语、状词 以及补语。附加的句子成分有:插入语、称呼语、感叹语、拟声语。 1. 基本成分 (1)主语 主语是句子的主要成分。主语是谓语陈述的对象，表明谓语说的是“谁”或“什么”。主语通常是名词、代词以及名词短语，在一定条件下，动词、形容词、数量词以及动词性短语、形容词性短语、主谓短语等也可作主语。 例: 桃花开了。(名词) 他是我的老师。(代词) 享受生活要讲究方法。(动词性短语) (2)谓语 谓语也是句子的主要成分。谓语是陈述主语的，表明主语“是谁”“是什么”或“怎么样”。谓语通常是动词、形容词以及动词性短语、形容词性短语、连动短语等。在特定条件下，名词、代词、数量词以及名词性短语、主谓短语也可作谓语。 例: 太阳升起来了。(动词) 她的眼睛很水灵。(形容词) 她立场坚定。(主谓短语) (3)宾语 宾语是谓语动词的连带成分，位于动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”。常作宾语的是名词、代词以及名词性短语。在特定条件下，动词、形容词以及动词性短语、形容词性短语、主谓短语也可作宾语。还可以有两个宾语，即双宾语。 例: 老师送给他两本名著。(名词) 大家建议民主选举。(主谓短语) (4）定语 定语是名词前面的连带成分，用来修饰、限制名词的成分。表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。常作定语的是名词、代词、形容词。在不少场合动词、数量词以及各种短语也 可作定语。 例: 她穿纯棉长裙。(名词) 他接受了我的建议。(代词) 同学们展开激烈的争论。(形容词) (5)状语 状语是动词或形容词前面的连带成分，用在谓语前面修饰、限制动词或形容词，表示动作 的状态、方式、时间、处所、程度等。状语通常是形容词、副词、数量词、表示处所或时间的 名词、介宾短语等。状语后常用助词“地”。状语一般放在主语后面，但一些表示时间、处所、条件、关涉对象等的状语可以放在主语的前面。 例: 晓风已经出发了。(副词) 歌声把王老师带入深沉的回忆。(介宾短语) (6)补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，用在动词、形容词谓语后面来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。补语通常是动词、形容词、副词、数量词、介宾短语等。主谓短语、动词性短语、形容词性短语有时也作补语。补语前面常用助词“得”。 例: 他高兴得尖叫起来。(动词) 我把课文读了三遍。(数量词) 他逗得大伙儿都笑了。(主谓短语) 2. 附加成分 (1)插入语 插入语是插在句子的各个部分，表示各种附加的意义。 ①在句中引起对方注意。这类插人语有“你看”“你听”“你想想”“大家看看”“请看”等 例:你看，他看得多认真啊! ②表示对情况推测。这类插入语有“据我看”“看样子”“说不定”“看起来”等。 例:看样子，台风要来了。 ③表示消息的来源、说法的依据，或表示对某件事情的分析。这类插入语有“据说”“相传”“一般说来”“特殊地说”等。 例:据说，我们要分班了。 ④表示强调、包括、举例、解释或在句子前头起关联作用。这样的插入语有“尤其是…… “包括……”“例如……”“这就是……”“首先……”“总而言之……”等。 例:总而言之，说的话我不信。 书写时，插入语后面一般要有逗号。 (2)称呼语 称呼语是用来称呼人物(一般指对方)的名称，以引起注意。 例:晓风，你来一下。 (3)感叹语 感叹语是表示惊讶、感叹、呼应等语气。 例:啊，多么令人心醉的秋色! (4)拟声语 拟声语是模拟事物的声音。 例:砰，枪声传来。 二、设误类型 1.语序不当 (1)多层定语语序不当 多层定语的一般顺序是: ①表领属的词或短语 ②指示代词; ③数量短语(多少); ④动词或动词性短语(怎么样); ⑤形容词或形容词性短语(什么样的); ⑥表性质的名词或名词性短语(后带“的”); ⑦表性质的名词或名词性短语(后不带“的”)。 例: 花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量)盛开的(动词)美丽的红色(形容词)玫瑰花名词)被人摘走了。√ 她是(我们学校)的(一位)(有20多年教学经验)的(优秀)的(语文)教师。√ (2)多层状语语序不当 多层状语的一般顺序是: ①表目的、原因或条件的介宾短语; ②表时间或处所的短语; ③表范围的短语; ④表情态或程度的短语; ⑤表对象的介宾短语要紧挨中心语。 例: 为了更好的合作(表目的)，许多代表今天早上(表时间)在会议室里(表处所)都(表范围)热情地(表情态)同我们(表对象)交谈。√ 那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚地(形容词)为他(