内容正文:
第七课 治国理政的基本方式 同步训练
一、单选题
1.我国是历史悠久的文明古国,中华法治思想源远流长。明朝政治家张居正提出“法无古今,惟其时之所宜与民之所安耳”。这对我们的启示是( )
A.法律要靠国家强制力保证实施
B.法治是以理性方式解决社会矛盾的唯一途径
C.无论古今,法律面前人人平等
D.法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障
2.新未成年人保护法增设“网络保护”一章,对预防网络沉迷、网络消费管理等作出规定。但仍有未成年人设法“绕过”防沉迷机制。有家长反映,孩子借上网课的机会“顺走”家长手机,利用家长的实名认证玩游戏、购买游戏装备。下列选项中,有助于解决上述问题的是( )
A.强化教育,坚持依法治国与以德治国相结合
B.严刑峻法,进一步加大对未成年人的惩罚力度
C.古为今用,注重从古人的做法中汲取经验
3.随着我国进入新发展阶段,职业教育面临新形势,法律很多规定已不能适应改革发展需要,新修订的《中华人民共和国职业教育法》于2022年5月1日起正式实施。修订职业教育法,是因为( )
A.修订和认可是国家创制法律规范的两种基本形式
B.法所反映的内容最终是由社会物质生活条件决定的
C.法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范
D.法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范
4.我国目前有《中华人民共和国老年人权益保障法》《中华人民共和国未成年人保护法》等针对特定群体优待和保护的法律,这些法律( )
A.给予了老年人等群体的特权 B.是特定群体的意志的体现
C.强化了以法治滋养道德精神 D.体现了法律面前人人平等
5.近年来,我国坚持良法之治。编纂民法典,让发展成果更多更公平惠及全体人民;长江保护法的颁布施行,让守护母亲河从此有法可依,下列关于良法的认识正确的是
①只有良法才能最大程度地发挥法律的效力
②良法之下必能建成法治国家
③只要得到民众认同符合人们需要就是良法
④良法应体系完备、类别齐全
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
6.中国古代先哲很早就提出了“法”的理念。《荀子·君道篇第十二》中说:“法者,治之端也。”《周公》认为:“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”这都强调了( )
A.法律是人类社会发展到一定阶段的产物 B.法治在古代社会代替了人治
C.依照法律治理国家的必要性及重要性 D.法律在古代成为治国理政方式
7.《荀子·君道篇》中说:“法者,治之端也”,法律制度的制定与执行是实现大治的起点;韩非子认为:“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”,一个国家严守法纪,才能兴旺繁荣,否则就会衰弱败亡。这启示我们( )
①全面推进依法治国是我国当前的中心工作
②法治是国家长治久安、繁荣发展的重要保障
③健全法律体系是社会文明进步的重要标志
④法治是国家治理体系和治理能力的重要依托
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.我国拥有5000多年优秀法律文化,很多古代法律和经典判例给现代人以启迪。例如南宋时期,法律对女儿所能继承的财产份额作出规定:“父母已亡,儿女分产,女合得男之半。”宋朝两个家庭结成亲家,在新郎新娘成亲之前,双方要交换婚帖。其中女方的婚帖会写明:出嫁女子的排行、芳名、生辰八字,还有很重要的一栏,是清清楚楚列出陪嫁的嫁妆。婚帖就是婚前财产证明。将来万一夫妻离婚,或者出于其他原因,妻子改嫁,这婚帖上的嫁妆,妻子是可以带走的。这给新中国民法典的编纂提供了借鉴。这表明( )
①中华法系源远流长,凝聚了中华民族的精神和智慧
②宋朝出嫁女子对婚前财产享有占有、使用和处分的权利
③我国南宋时期的女性已经拥有其父母财产的平等继承权
④任何社会的法治都是国家长治久安和繁荣发展的根本保障
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.古巴比伦国王汉谟拉比统一全国法令,制定人类历史上第-部成文法《汉谟拉比法典》,推动古巴比伦王国进入上古两河流域的全盛时代;唐太宗以奉法为治国之重,一部《贞观律》成就了贞观之治。这表明( )
①法律体现着统治阶级的意志
②法律体现着全民的意志
③法治兴则国兴,法治强则国强
④法者,治之端也
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.写于战国晚期及秦始皇时期的《云梦秦简》,在法律部分记载了秦代施行的二十几个单行法规,包括十八种律法。这表明( )
A.中华法系源远流长 B.秦代实现了法治代替人治
C.科学立法的法治观念古已有之 D.法在国家治理中具有政治职能
11.有腐必反、有贪必肃。党中央坚定不移全面从严治党,坚持“老虎”“苍蝇”一起打,保持反腐败高压态势。2020年中央纪委国家监委立案审查调查中管干部24人;全国纪检监察机关共立案61.8万件,处分60.4万人。这表明( )
A.我国坚持法律面前人人平等 B.我国坚持