4三月桃花水（课件）统编版语文四年级下册

三 月 桃 花 水 刘湛秋：（1895年－1982年），男，安徽芜湖人。《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王” 。 主要作品： 《玫瑰》《游子的梦》等书。 认识作者 春天来了~ 课文导入 春姑娘唱着歌来了，她走过柳树，柳树变绿了；她走过桃树，桃树开花了；她走过小河，河里的冰融化了，河水流动起来。我们就跟着春姑娘走进三月的江南小镇，来欣赏三月江南清净明洁的春水吧！ 课文导入 桃花啊桃花，你是春天的使者，美的化身。有了你，春天更加美丽。你为人间增添了美丽的色彩，你为生活添加了淡淡的芳香。 课文导入 5 学习要求： 朗读课文，边读边思考:三月的桃花水给你留下了什么印象？ 读一读 字词乐园 绮丽 应和 交谈 qǐ tán hè 多音字 hè hé（和谐 温和） hè（附和 唱和） 明洁：明净，洁净。 绮丽：形容华美艳丽；鲜明美丽。 回旋：指盘旋,绕着圈子来回地飞或转。 词语解释 应和：（声音、语言、行动等）相呼应。 纤细：非常细。 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 阅读第1、2自然段 想一想：三月桃花水给你留下了什么印象？ 这段话有两个疑问句，分别对应3、4自然段和5、6自然段。运用了比喻的修辞方法，把“流水声”比喻成“小铃铛”的声音，清脆悦耳。把“明镜”般的水面比喻成“丝绸”，明亮耀眼。 桃花水的声音 桃花水的样子 三月的桃花水，是春天的竖琴。 三月的桃花水，是春天的明镜。 啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 朗读第2自然段，表达了作者怎样的心情？ 运用拟人的手法，写出了河水映照着朝霞向前流动的情景。 “醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。 醒 新生的喜悦 舞动 水流的活泼 有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 桃花 舞动 浪花 旋涡 那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 拟人 填一填 三月的桃花水，是春天的（ ）， 演奏出忽大忽小的（ ）、拖拉机 的（ ）、纤细的（ ）和石块 的（ ）。这支音乐真动听啊！ 竖琴 水声 鸣响 低语 叮当声 表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱。 三月桃花水，是春天的竖琴，奏出了春天的乐章；三月桃花水，是春天的明镜，照出了春的明媚。所以作者发出了这样的赞叹：“啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。” 第四自然段中写水的声音 桃花水 演奏着 浪花敲打出的鼓点声 忽大忽小的水波声 纤细的低语 碰着岸边的石块的叮咚声 急流的水浪声 是春天的竖琴像一串小铃铛 这是一篇优美的散文，结构清晰地描述了三月桃花水声如音乐 、清如明镜的特点，表达了组着对三月桃花水的喜爱和赞美之情。 课文中心 课后作业： 找一找关于桃花的诗句并积累下来。 $