Unit9 Section B 3a-3c教案2022-2023学年人教版七年级下册英语

新目标七年级下册Unit9 What does he look like?教学设计                        (Section B 3a-3c ) 【教学内容】 人教版新目标七年级下册第九单元Section B写作。 【教学目标】   1. 复习巩固描述人外貌的单词。 2. 复习如何用本单元所学知识描述他人外貌和性格。 3. 培养学生写作技能和综合运用语言的能力。 【教学重难点】 学生能正确使用描述人外貌、性格和品质的单词或短语。 【教具】 多媒体 【合作探究&展示交流】 1.Guessing game.(巩固本单元所学句型) 2.完成课本3a. (进一步巩固本单元所学句型) 3.采用头脑风暴的形式，让学生从好朋友姓名、年龄、外貌、性格、品质、最喜欢的人或物和爱好等各个方面去描述。 4.学生通过说有了一定的语言基础之后，再从各个方面通过翻译句子掌握句型，进而连句成篇。 Name and age 1.我最好的朋友是迈克。（译为英语）___________________________________. 2.他十三岁。（译为英语）______________________________________________. 学生自己的句子：_____________________________________________________. (组长用红笔修改组员的句子，展示交流) Appearance,  personality and quality  1.他 中等个，中等体型。（译为英语）__________________________________. 2.他长着黑色的 短头发。______________________________________________. 3.他长着一张圆脸，两只大眼睛。_______________________________________.  4.他戴着眼镜，一顶帽子。_____________________________________________.  5.他对我很友好。_____________________________________________________.  学生自己的句子：_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________. (组长用红笔修改组员的句子，展示交流) Favourite subjects/food/sports 1.他最喜欢的科目是数学和体育。________________________________________. 2.他最喜欢的食物是米饭。______________________________________________.  3.他最喜欢的运动是篮球。_____________________________________________. 学生自己的句子：_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ (组长用红笔修改组员的句子，展示交流) Hobbies  1.他喜欢阅读。_______________________________________________________. 2.他擅长于篮球。_____________________________________________________.  学生自己的句子：____________________________________________________. (组长用红笔修改组员的句子，展示交流) 【能力提升】 写出下列句子的同义句 1.He is ten.He is a boy. _________________________________________________. 2. He has curly hair. ___________________________________________________. 3.He isn’t  tall or short. ______________________________________________