内容正文:
5.2 分式的乘除法 培优练习
一、选择题
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
3.若分式“”可以进行约分化简,则“〇”不可以是( )
A.1 B.x C.﹣x D.4
4.已知这是一道分式化简题,其中一部分被墨水污染了,则被墨水覆盖的部分不可能是( )
A.x﹣3 B.x﹣2 C.x+3 D.x+2
5.计算÷(-)·()2的结果是( )
A.-x B.- C. D.
6.在下列各式中:①()2;②-;③·;④÷a3,相等的两个式子是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.已知m,n是非零实数,设k==,则( )
A.k2=3﹣k B.k2=k﹣3 C.k2=﹣3﹣k D.k2=k+3
8.下面几道题目是小明同学在黑板上完成的作业,①a3÷a﹣1=a2;②()3=;③•=;④1﹣=;⑤2﹣5=,他做对的题目有( )
A.2道 B.3道 C.4道 D.5道
9. 化简÷·,其结果是( )
A.-2 B.2
C.- D.
10. 使式子÷有意义的x的取值范围是( )
A.x≠3且x=-4
B.x≠3且x≠2
C.x≠3且x≠-1
D.x≠3且x≠2且x≠-4
二、填空题
1 .如果代数式m2+2m=1,那么÷的值为 .
2 .有下列各式:①•;②÷;③÷;④•.其中,计算结果为分式的是 .(填序号)
3.计算:()3= ;(9x2y﹣6xy2+3xy)÷3xy= .
4.若mn>0.则= .
5 .八年级的三位同学在一起讨论一个分式乘法题目:
甲:它是一个整式与一个分式相乘.
乙:在计算过程中,用到了平方差公式进行因式分解.
丙:计算结果是.
请你写出一个符合上述条件的题目 .
3、 解答题
1. 计算题
(1)÷;
(2)÷.
2.已知x﹣3y=0,求•(x﹣y)的值.
3.先化简:÷[-÷],再选一组你喜欢的x,y的值代入求值.
4. 袁隆平教授是我国世界著名的杂交水稻育种专家,某地用两块土地做实验,A水稻试验田种普通水稻,其面积是边长为am的正方形减去边长为1m的正方形蓄水池后余下部分,B水稻试验田种植袁隆平教授培育的水稻,其面积是边长为(a-1)m的正方形,两块试验田的水稻都收获了500kg.求:(1)试求这两种水稻田的单位面积产量;(用含a的代数式表示)(2)那么哪种水稻田的单位面积产量高?请说明理由
5.阅读下面的解题过程:
已知:,求的值.
解:由知x≠0,所以,即x+=3.
所以﹣2=7.
故的值为.
该题的解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解决下面的题目:
已知:=,求的值.
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