20《小壁虎找尾巴》（同步练习）统编版语文一年级下册

一年级语文下册《小壁虎找尾巴》练习题 一、 我会读，我会写。 zhuō chóng   yì tiáo  pá shān jiě jie nín hǎo huā cǎo fáng jiān cǎo mù 二、 照样子加偏旁，组成新字再组词。 1．日+生=星（星星） （____）+ 生 =_____（_____） 2．（____）+ 白 =_____（_____） （____）+ 白 =_____（_____） 3．（____）+ 艮 =_____（_____） （____）+ 艮 =_____（_____） 4．（____）+ 且 =_____（_____） （____）+ 且 =_____（_____） 三、 形近字组词。 蚊（ ）咬（ ） 拨（ ） 转（ ） 纹（ ）校（ ） 拔（ ） 传（ ） 四、 选词填空。 冬 东　 1．（_____）天到了，雪花飘落下来了。 2．早上，太阳从（_____） 方升起来了。 入 人　　　　 3．（______）有两件宝，双手和大脑。 4．我们排着队，从（_____）口处进（_____）候车室。 五、 下列动物的尾巴各有什么用处？连一连 六、选一选，认识小动物。 ①兔子　②猴子　③鸭子　④孔雀　⑤松鼠　⑥公鸡 __的尾巴长　 ____的尾巴短 __的尾巴弯 ____的尾巴最好看 __的尾巴扁 ____的尾巴好像一把伞 七、句子练习 1． 原 来 花草都像白天一样微笑。（用加点的词语写句子） _______________________________ 2．想念 时刻 吃水 挖井人 毛主席 不忘 （连词成句，并加上标点符号） __________________________________ 3．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（写出诗的后两句） _____________________________ 8、 课外阅读 老鹰捉小鸡     下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来： “ 我们胜利了！我们胜利了！ ”     老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！ 1. 根据意思写文中的词语。 ① 一会儿往左闪，一会儿往右躲。 ________ ② 趣味非常多，无法形容。 ________ 2. 游戏中，扮演 “ 老鹰 ” 的是： ________ ，扮演 “ 鸡妈妈 ” 的是： ________ ，扮演 “ 小鸡 ” 的是： ________ 。 3. 游戏结束胜利的一方是（     ） A.  老鹰                                          B.  鸡妈妈和小鸡 9、 看图写话 图中有谁？他们在做什么？想一想，写几句完整通顺的话。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 页码 / 总页数 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $