8.3金属资源的利用和保护同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版下册

8.3金属资源的利用和保护 同步练习 一、单选题 1．下列有关金属和金属材料的说法正确的是 A．合金是有机合成材料 B．可用稀盐酸比较铜和银的金属活动性 C．铜锌合金的硬度大于铜 D．金属资源取之不尽，用之不竭 2．为了探究生活中钢铁生锈的原因，实验组用普通铁钉、纯铁钉同时进行如图的四组实验，一段时间后，只在实验Ⅰ中观察到了红褐色的锈斑，其他均无明显变化。下列说法合理的是    A． Ⅰ和Ⅱ对比说明铁制品锈蚀需要水 B．Ⅰ和Ⅳ对比说明普通铁钉比纯铁钉更容易锈蚀 C．Ⅰ和Ⅲ对比说明铁制品锈蚀需要氧气 D．Ⅱ和Ⅲ对比说明铁制品锈蚀需要氧气和水 3．用“W”型玻璃管进行微型实验(如图)。下列说法正确的是    A．a处的化学方程式为： B．b处澄清的石灰水变浑浊 C．尾气可以不经处理就直接排放 D．该实验说明一氧化碳有氧化性，通过化学反应可以实现物质转化 4．垃圾是放错地方的资源。废弃的水银温度计属于 A．   B．   C．   D．   5．实验小组利用如图所示实验探究铁钉生锈的条件，一周后发现只有①中铁钉生锈。下列说法不正确的是    A．①②说明铁生锈需要与O2接触 B．①③说明铁生锈需要与H2O接触 C．②③说明铁生锈需要与O2和H2O同时接触 D．蒸馏水需要煮沸后迅速冷却，以除去水中溶解的O2 6．铁的下列性质中，属于化学性质的是 A．能够导电 B．能够导热 C．有延展性 D．容易生锈 7．化学实验小组同学在模拟工业炼铁的实验中，对尾气进行了处理，以防止污染空气。下列的尾气处理方式不合理的是 A．   B．   C．   D．   8．以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，下列说法不正确的是    A．图中a点对应的物质类别为单质 B．b点所对应的物质是铁锈的主要成分 C．FeSO4中阳离子的符号为Fe2+ D．FeCl3可由铁与盐酸反应制得 9．下列与金属有关的说法中，正确的是 A．常温下所有的金属都是固体 B．铁制品在空气中比铝制品难被腐蚀 C．钢是纯净物，生铁是混合物 D．为防止钢铁制品锈蚀，可在其表面刷漆 10．下列有关金属材料的说法错误的是 A．铁在潮湿的空气中易生锈 B．锡制成锡箔是利用锡的延展性 C．生铁和钢都是铁合金，但钢的含碳量比生铁高 D．金属材料包括金属及其合金 11．下列有关“铁”的变化中，属于化学变化的是 A．铁丝弯折 B．钢铁熔化 C．铁钉生锈 D．铁球下落 12．人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，都是以金属材料的使用作为标志的。下列说法正确的是 A．铝制品在常温下有良好的抗腐蚀性 B．纯铜比铜合金的硬度大 C．铁锅清洗后未擦干的水可以隔绝空气，减缓锈蚀 D．生锈的铁制品不可回收利用 13．株洲中车智轨电车，可行驶于虚拟轨道之上，具备成本低、建设周期短、运营灵活等优点。智轨电车建设中广泛应用了金属和金属材料，下列说法不正确的是 A．工业炼铁用到的原料有：铁矿石、焦炭、空气、石灰石 B．日常使用的金属材料，大多数属于合金 C．铁在潮湿的空气中容易生锈 D．可以用硫酸铜溶液比较Fe、Mg、Cu三种金属的活动性 14．北斗系统的全面建成彰显了中国航天的力量，在航天科技中会用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是 A．合金中一定只含金属元素 B．合金的熔点一般比组成金属低 C．纯铜比黄铜的硬度更大 D．生锈的钢铁制品没有回收价值 15．下列关于金属资源的说法中，不正确的是 A．自然界中的金属资源是取之不尽的 B．回收废旧金属可以保护金属资源和环境 C．合理开发矿物资源，寻找金属替代品都是保护金属资源的有效途径 D．自然界中的金属除少数不活泼的如金、银等以单质形式存在，大部分都以化合物形式存在 二、填空题 16．金属及其制品是现代生活中常见的材料，请回答下列问题。 (1)铁可以制作炊具，主要利用了其物理性质中的_________。铁还可以制作篮球架，为防止其生锈，通常采用的防锈措施是_________。 (2)用铝合金制作门窗，应用了其密度小、硬度大、耐腐蚀等特点。铝耐腐蚀的原因是_________（用化学方程式表示）。 (3)铝合金中主要含铝、铜、镁等金属，为验证它们的金属活动性顺序，某同学设计了如图3个实验：    ①实验甲中铝丝表面的的实验现象是_________。该反应的化学方程式是_________。 ②通过这三个实验可以得出实验结论是_________。 ③同学们认为上述实验中，有的实验对完整结论的得出没有作用，可以省去，你认为可以省去的实验是_________。 17．用铁锅炒菜，主要利用铁的___________性；铁锅容易生锈，是由于铁和空气中的___________同时接触。 18．对于金属材料，我们应