2023年中考物理二轮复习专题训练10 探究影响电热的因素

专题10探究影响电热的因素 一、选择题 1．如图是探究焦耳定律实验的装置图，下列说法正确的是（　　） A．图示实验可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系 B．通过液面高度差来反映热量的多少，运用了类比法 C．R1的电功率比R2的大 D．通电时间相同，右侧U形管中液面高度差较大，说明电流通过R2产生的热量比R1多 2．用如图所示的装置“探究影响电流热效应的因素”，电阻丝R1和R2分别密封在两只完全相同的烧瓶中，且R1＜R2，瓶中装有质量相等的煤油。下列说不正确的是（　　） A．该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系 B．闭合开关后，装R2电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快 C．实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少 D．该实验采用的是转换法和控制变量法 3．如图所示是研究焦耳定律实验装置中的部分电路．两瓶中的电阻丝是串联的，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值．比较通电后两根电阻丝两端的电压U 甲、U 乙．以及它们在相同时间内产生的热量Q甲、Q乙，以下关系式中正确的是 (　　) A．U甲= U 乙，Q甲= Q乙 B．U甲< U 乙，Q甲> Q乙 C．U甲< U 乙，Q甲< Q乙 D．U甲>U 乙，Q甲< Q 4．如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，下列说法不正确的是（　　） A．图乙所示的装置可以用来探究电流通过导体产生的热量多少跟电流大小的关系 B．用图甲中的实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热” C．图乙实验通电一段时间后，左侧容器中电阻产生的热量更多 D．通电后，透明容器中电阻丝内能增大和空气内能增大的方式是相同的 5．如图，是小聪设计的探究“电流热效应与什么因素有关”实物电路，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等初温相同的煤油，电阻丝R1＞R2.下列说法中不正确的是（　　） A．该装置即可探究电流热效应与电阻的关系，又可探究与电流的关系 B．实验中，采用了电阻丝产生热量多少转换为温度计示数的高低 C．闭合开关后，装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快 D．只需将某一个烧瓶中的煤油换成等质量的水，便可探究煤油和水的吸热能力 6．图为探究焦耳定律的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映了密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中，且R1＜R2闭合开关后（　　） A．通过R1的电流大于R2的电流 B．甲管中液面上升比乙慢 C．该实验装置可探究电热与电流的关系 D．要使电流增大，应将滑动变阻器滑片P向左移动 7．下图是探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。关于该装置，下列说法正确的是（　　） A．可探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系 B．可探究电流通过导体产生热量的多少与通电时间的关系 C．若要探究电流通过导体产生热量的多少与电流的关系，R3的阻值必须是5Ω D．若将R1换成10Ω的电阻，可探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系 8．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（　　） A．本次探究实验中没用到控制变量法。 B．通电后，甲图中A，B电阻产生的热量之比是1：2 C．为了探究电热与电阻的关系，应该选择乙实验 D．通电时间相同时，甲装置中左边U形管的高度差更大 9．探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验如题图所示，两个透明容器中密封着等质量的空气，下列说法正确的是（　　） A．U形管内液面高度变化是由管中液体热胀冷缩引起的 B．图甲是探究电流产生的热量与电阻关系的实验 C．图乙中通电一段时间后右边U形管内液面高度差比左边小 D．图甲中通电一段时间后左、右两个容器内电阻丝产生的热量之比为4∶1 10．如图小明探究电流通过导体产生热量的影响因素，初始U形细管中各液面高度相平，容器中有等量空气且密闭良好，R1＝R2＝R3，A、B接入电路中，则（　　） A．通过R1和R2电流相等 B．右侧U形管中液面高度差较大 C．容器中电阻发热多的一侧U形管中液面高度差大 D．实验不能证明电流是产生热量的影响因素 二、填空题 11．如图所示的两个透明容器中密封着等量的空气，通电一定时间后，发现右侧U形管液面高度差更大，表明在通电时间和　 　相同的情况下，　 　越大，产生的热量越多。 12．如图所示，烧瓶里装有质量和初温都相同的煤油，两电阻丝的阻值不同。闭合开关，通过两电阻丝的电流　 　，两电阻丝产生的热量　 　（均填“相等”或“不相等”）。如果将某一烧瓶里的煤油换成0.2k