第十单元 酸和碱 测试题-2022-2023学年九年级化学人教版下册

第十单元 酸和碱 测试题 一、单选题 1．下列实验现象描述正确的是 A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B．NaOH溶于水，温度显著上升 C．酚酞中滴入氨水，溶液变为蓝色 D．在燃烧匙内灼烧面粉，发生爆炸 2．分类与归纳是学习化学的重要方法。下列各组物质分类与归纳正确的是 A．酸：HCl、HNO3、H2O2 B．氧化物：CO、MnO2、KC1O3 C．化石燃料：煤油、石油、天然气 D．构成物质的微粒：分子、原子、离子 3．下列人体体液中，酸性最强的是 A．唾液（pH约6.6～7.1） B．胃液（pH约0.8～1.5） C．胆汁（pH约6.8～7.4） D．血液（pH约7.35～7.45） 4．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是 A．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C．酸能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸 D．氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，所以氢氧化铜也能使酚酞溶液变红 5．下列实验现象的描述正确的是 A．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 B．一氧化碳与灼热的氧化铜反应，固体由红色变为黑色 C．电解水实验中，电源正极与负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：1 D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会看到大量白烟 6．日常生活中下列做法不正确的是 A．用煮沸的方法降低水的硬度 B．氢氧化钠沾在皮肤上，用大量的水冲洗，再涂硼酸溶液 C．水基型灭火器可用来扑灭非水溶性可燃性液体及气体的失火 D．废弃塑料制品尽量回收利用，这样可以既可以减少对环境的污染又可以节约石油资源 7．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．非金属氧化物与碱反应生成盐和水，故可以用氢氧化钠吸收CO B．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以质子数相同的粒子属于同种元素 C．碱一定含有氢元素 D．活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的物质一定是活泼金属 8．规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列实验操作正确的是 A．称量氢氧化钠固体 B．取用固体 C．稀释浓硫酸 D．测定溶液的pH 9．下列做法正确的是 A．浓硫酸不慎沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 B．测定溶液pH时，可用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上 C．稀释浓硫酸，把水慢慢倒入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌 D．治疗胃酸过多症可服用适量氢氧化钠 10．A~G是初中化学常见的物质，已知A、D、F均为单质，其中D目前使用最多的金属，B是一种黑色固体，C是一种酸，E的水溶液呈蓝色，它们相互转化关系如图所示(部分生成物和反应条件已略去)，下列说法错误的是 A．E不一定是CuSO4 B．反应④中，正负极两侧收集到的气体体积比为1：2 C．反应①是置换反应，其中B发生氧化反应 D．反应③的微观实质是： 11．下列四个图像中能正确反映其对应实验操作的是 A．①过氧化氢溶液与二氧化锰混合 B．②给水通直流电使其发生分解反应 C．③某温度下，向一定量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 D． ④用非处方药胃得宁（含有氢氧化铝的药物）来治疗胃酸过多的症状 12．能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是 A．HCl B．KNO3 C．K2CO3 D．FeCl3 13．天然气在酸性环境中脱硫过程的原理如图所示，总反应的化学方程式为： 。 下列说法正确的是 A．“脱疏”过程使溶液体系pH增大 B．“氧化”过程反应的化学方程式为 C．反应结束后，Fe2（SO4）3溶液的溶质质量分数减小 D．反应中消耗32g氧气，则能脱硫32g 14．规范化操作不仅有助于实验安全，还有助于知识的掌握和能力的培养。下列图示的实验操作正确的是 A．比较纯金属和合金的硬度 B．检查气密性 C．收集氢气 D．稀释浓硫酸 15．下列除去物质中杂质（括号内为杂质）的方法，不正确的是 选项 物质（杂质） 除杂方法 A NaCl（Na2CO3） 将物质溶解后，加适量石灰水，过滤，蒸发结晶 B MnO2（NaCl） 将物质加水溶解，过滤，洗涤，烘干 C CO（CO2） 将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸 D CuO（Cu） 将物质在空气中加热 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 16．某化学兴趣小组同学利用pH传感器等数字化实验装置，对稀盐酸和氢氧化钙发生的中和反应（如图）进行如下探究。 （1）X为______溶液（填化学式，下同）。 （2）图3中A点对应溶液的溶质成分是______。 （3）该化学反应伴随的能量变化是______热。（填“吸”或“放”） 17．实验室进行科学探究的重要方式，请填写下列空格： (1)取两支相同的木条，将其中一支的一端浸入