2023届高考语文复习：文言文翻译语段专项训练

文言文翻译语段专项练习 首先要把每个实虚词的解释了解透彻，这是基本，就好比看一篇文章一样，如果这篇文章有很多字你不认识，那么你肯定一知半解或者看不懂。剩下的时间看一下并用笔标记一下不会的那些实虚词并把它背诵下来。 一、文言文翻译注意 1、结合语境，把握句意。 要翻译好一个句子，必须对整篇文章有一总体把握。将你要翻译的那个句子放在整个语段中进行揣摩，这样才能基本把握所翻句子的大概意思。有些同学在初读文言段时，对自己要求太高，第一遍没有读懂就心急火燎，在个别词语上纠缠，结果反而难以明其意。所以要保持良好的心态，调动各种手段，善于前后推导，整体把握语意。 2、落实句式特点。 常见的文言句式有判断句，被动句，省略句，倒装句（包括宾语前置句，定语后置句，介词结构后置句等）。每种句式都有其特定的标志，我们要识记一些典型例句并加以归纳整理。在翻译句子之时，先判断句式，然后在翻译时要翻出这种句式的特点来。如省略句就必须补出它所省略的成份，当然补充部分须加小括号；倒装句就必须按正常的语序来翻译；原句是疑问句，所译出的句子也应加上问号。文言文中还有一种极其特殊的现象：文言文固定格式。这也是一个重要的考点。固定格式也叫固定结构，它的语法特点就是由一些不同词性的词凝固在一起，固定成为一种句法结构，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。一旦你没有准确判断出固定结构，那么你的翻译就会差之千里。详细类型见上所举。 3、落实重点虚词和实词。 要掌握实词的一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。如“沛公军灞上”一句就考了词类活用的知识点，如果“军”字翻译错了，那就要失分了。所以在考试时应特别注意这些语法现象（包括虚词的一词多义），一旦涉及必须准确翻译。在难以直译或者直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。 二、专项训练 语段一 壬子十二月，上（ ）曰：“法者，治之正（ ）也（ ），所以（ ）禁暴而率（ ）善（ ）人也。今犯法已论（ ），而（ ）使毋（ ）罪之父母妻子（ ）坐（ ）之、及为收帑（ ），朕甚不取。其（ ）议之。”有司（ ）皆曰：“民不能自治，故（ ）为（ ）法以禁之。坐收（ ），所以（ ）累其心，使重犯法，所从来远矣。如（ ）故（ ）便。”上曰：“朕闻法正则民悫（ ），罪当（ ）则民从。且夫牧（ ）民而导之善者，吏也。其既不能导，又以（用）不正之法罪（ ）之，是（ ）反害于民为暴者也。朕未见其便，其（ ）孰（详细）计（ ）之。”有司皆曰：“陛下加（ ）大惠，德甚盛，非臣等所及也。请（ ）奉（ ）诏书，除（ ）收帑诸（ ）相坐律令。” 所以 所以禁暴而率善人也（ ） 圣人之所以为圣（ ）——《师说》 所以饰后宫，充下陈（ ）——《谏逐客书》 故今具道所以（ ）——《答司马谏议书》 坐 使毋罪之父母妻子坐之（ ） 以手抚膺坐长叹（ ）——《蜀道难》 因击沛公于坐（ ）——《鸿门宴》 其 其议之（ ） 其孰计之（ ） 其若是，孰能御之（ ）——《齐桓晋文之事》 奔车朽索，其可忽乎（ ）——《谏太宗十思疏》 于乱石间择其一二扣之（ ）——《石钟山记》 如 如故便（ ） 纵一苇之所如（ ）——《赤壁赋》 安见方六七十、如五六十，而非邦也者（ ）——《侍坐》 今已亭亭如盖矣（ ）——《项脊轩志》 语段二 上曰：“古之（ ）治天下，朝有进善之旌（ ），诽谤（进谏）之木，所以（ ）通治道（ ）而来（ ）谏者。今法有诽谤（ ）妖言之罪，是使众臣不敢尽（ ）情，而上无由（ ）闻（ ）过失也。将何以（ ）来（ ）远方之贤良？其除（ ）之。民或（ ）祝诅（ ）上以相约结（ ）而后相谩（ ），吏以为（ ）大逆，其（ ）有他言，而吏又以为诽谤。此细民（ ）之愚无知抵死（ ），朕甚不取。自今以来，有犯此者勿听治（ ）。” 之 古之治天下（ ） 及其所之既倦（ ）——《兰亭集序》 南取百越之地（ ）——《过秦论》 夫晋，何厌之有（ ）——《烛之武退秦师》 闻 而上无由闻过失也（