2.1.2 物质的检验 物质性质和变化的探究课件2022-2023学年高一上学期化学苏教版（2019）必修第一册

专题2 研究物质的基本方法 第一单元 研究物质的实验方法 第2课时 物质的检验 物质性质和变化的探究 教 学 目 标 核 心 素 养 1.学会Cl、、等离子的检验方法。 2.会用焰色反应检验金属或金属离子的存在。 3.能设计简单的实验方案，确定常见物质的组成成分。 1.能根据物质的性质设计物质检验的实验方案，完成实验操作，培养科学探究与创新意识的化学核心素养。 2.能准确记录实验现象和数据，并基于化学原理进行解释和推断。 3.发展对化学实验探究的兴趣，养成严谨求实的科学态度，增强合作探究和勇于创新的意识。 化学 必修第一册 凤凰教育出版社 化学 必修第二册 凤凰教育出版社 问题导入 如何检验矿石中是否含有碳酸盐？如何确定衣服布料的纤维中，是否含有羊毛？ 根据与稀盐酸反应产生气体CO2 灼烧闻气味 知识梳理 一、物质的检验 1．检验方法 （1）特征反应法 （2）仪器分析法 先根据物理性质粗略判断，再根据特征反应检验。 产生气体或沉淀；特殊气味；显示特殊颜色等等 元素分析仪、红外光谱仪、原子吸收光谱仪 特别提示： 特征反应法多用于验证性检验，即验证是否存在该物质； 而仪器分析法常用来研究物质的元素组成及其结构。 了解安全措施：如伤者处理，防中毒，意外事故的紧急处理办法，灭火器材、电闸等位置及使用，及时拨打报警电话等。 4 实验设计 一、物质的检验 2．常见离子的检验 Cl 实验设计： 依据离子性质选用合适检测试剂，待测液中加入检测试剂，根据实验现象验证待测离子的存在。 △ + OH- ===H2O+ NH3↑ Ag+ + Cl- === AgCl↓ Ba2+ +=== BaSO4↓ 5 视频导学 一、物质的检验 2．常见离子的检验 Cl 实验探究 一、物质的检验 2．常见离子的检验 所选物质 被检验的离子 所用试剂 实验操作或现象 NH4Cl溶液 (NH4)2SO4溶液 浓NaOH溶液、 湿润红色石蕊试纸 与浓NaOH溶液共热，产生使湿润红色石蕊试纸_______的气体 NH4Cl溶液 KCl溶液 Cl－ ___________、 稀硝酸 滴加硝酸银溶液，产生不溶于稀硝酸的_________ (NH4)2SO4溶液 K2SO4溶液 稀盐酸、 氯化钡溶液 滴加稀盐酸无明显现象，加氯化钡溶液产生_________ 变蓝色 硝酸银溶液 白色沉淀 白色沉淀 7 问题设计 一、物质的检验 3．焰色反应 氯化钠、氯化钾中的钠、钾元素如何检验？ 烟花爆炸过程中释放的能量大部分转化成光能。烟花中加入的发光剂和发色剂能使烟花放出五彩缤纷的颜色。发光剂是镁或铝粉末，燃烧时会发出白炽的强光。发色剂是一些金属化合物，不同种类的金属化合物在燃烧时，会发放出不同颜色的光芒。 视频导学 一、物质的检验 3．焰色反应 知识梳理 一、物质的检验 3．焰色反应 (1). 定义：某些金属或其化合物(离子)灼烧时使火焰呈现出特殊的颜色 紫红色 黄色 紫色 绿色 紫色 砖红色洋红色黄绿色 (透过蓝色钴玻璃) 知识梳理 一、物质的检验 3．焰色反应 (1) 定义：某些金属或其化合物(离子)灼烧时使火焰呈现出特殊的颜色 (2) 操作： 把铂丝(或铁丝)用稀盐酸洗涤后灼烧，反复多次，至火焰变为无色； 用干净铂丝蘸待测液或固体，放到酒精灯火焰上灼烧，观察颜色； 测完后将铂丝用稀盐酸洗净，在火焰上灼烧至无色。 (3) 应用： 检验金属元素的存在，离子检验；焰火材料。 注意： 焰色反应不是燃烧；不是化学变化，而是该元素的物理性质 探究实验 二、物质性质和变化的探究 1．实验探究铝的性质 探究实验 二、物质性质和变化的探究 1．实验探究铝的性质 实验操作 主要现象 结论 打磨铝片 加热未打磨的铝片 打磨较暗，打磨后银白色金属光泽 铝是银白色金属，在空气中易被氧化，形成一层氧化膜4Al＋3O2===2Al2O3 探究实验 二、物质性质和变化的探究 1．实验探究铝的性质 实验操作 主要现象 结论 打磨铝片 加热未打磨的铝片 打磨较暗，打磨后银白色金属光泽 铝是银白色金属，在空气中易被氧化，形成一层氧化膜4Al＋3O2===2Al2O3 铝内部熔融但不下滴 表层一层Al2O3，且熔点高于Al单质 探究实验 二、物质性质和变化的探究 1．实验探究铝的性质 实验操作 主要现象 结论 打磨铝片 加热未打磨的铝片 打磨前较暗，打磨后银白色金属光