精品解析:福建省泉州市德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2022-2023学年高二下学期5月联考生物试题

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2023-06-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 德化县
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2023-06-04
更新时间 2024-01-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39415873.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“德化一中、永安一中、漳平一中”三校协作 2022—2023 学年第二学期联考 高二生物试题 一、选择题 1. 在生态系统中,一切生命活动都伴随着能量的变化。下列有关能量的叙述,正确的是( ) A. 生产者通过光合作用固定的太阳能等于其同化的能量与呼吸消耗的能量之和 B. 流经生态系统的能量值可能大于该生态系统中生产者固定的能量值 C. 动物粪便、残落物及遗体中的有机物所含的能量都属于动物同化的能量 D. 经过科学规划设计的人工生态系统,其能量传递效率和利用率都大大提高 2. 关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( ) A. 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者 B. 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供生产者再利用 C. 分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用 D. 微生物不一定都是分解者,分解者一定都是微生物 3. 素有“中华水塔”之称的三江源是中国生态环境安全和水源涵养的关键地区,由于气候变化和人类不合理地开发利用,三江源地区生态环境恶化,严重影响了畜牧业的可持续发展,为此该地区实施了大幅度的减畜工作。下图为三江源地区实施减畜工程前后载畜压力指数(草地现实载畜量与草地理论载畜量的比值)的变化。下列说法正确的是( ) A. 现实载畜量高于理论载畜量使草场退化,违背了生态工程的协调原理 B. 减畜工程使草地产草量提高,进而使草地载畜压力指数降低 C. 修复退化的草场可种植各种灌木和乔木以提高其稳定性 D. 减畜后草地仍处于超载状态,恢复和治理的重点应继续放在减畜减压上 4. 基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法,即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针,当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列,与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时,通过确定荧光强度最强的探针位置,获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(过程见图1)。 若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后,荧光强度最强的探针位置如图2所示,请分析溶液中靶序列为 A. AGCCTAGCTGAA B. TCGGATCGACTT C. ATCGACTT D. TAGCTGAA 5. 下列关于果酒、果醋、泡菜、腐乳制作的说法,正确的是( ) A. 腐乳制作的过程中,应用的主要微生物是厌氧菌中的乳酸菌 B. 葡萄酒制作完成后,打开瓶盖盖上一层纱布,适当降低温度可进行葡萄醋的发酵 C. 一个泡菜坛里的所有乳酸菌不构成一个种群 D. 传统发酵过程中利用的是天然的微生物菌种,产品营养价值和安全性更高 6. 某种物质X(一种含有C、H、O、N的有机物)难以降解,会对环境造成污染,只有某些细菌能降解X。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基,甲的组分为无机盐、水和X,乙的组分为无机盐、水、X和Y。下列相关叙述中错误的是( ) A. 甲、乙培养基均属于鉴别培养基,乙培养基中Y物质是琼脂 B. 步骤③需将菌液进行一系列梯度稀释和涂布培养,需涂布多个平板 C. 配制甲、乙培养基时应以X为唯一的碳源 D. 步骤⑤的筛选过程中,只有稀释度合适,才能得到单菌落 7. 科研人员以抗四环素基因为标记基因,通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白,治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中,不合理的是 A. 用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体 B. 利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列 C. 用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌 D. 用Ca2+处理大肠杆菌后,将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中 8. 某学习小组从富含纤维素分解菌土壤中获取纤维素分解菌并进行了下列操作:称取土样20 g,加入装有30 mL培养基的摇瓶中并完成稀释,在30 ℃下将摇瓶置于摇床上振荡培养;吸取一定的培养液,转移至另一瓶新鲜的选择培养基中,以同样的方法培养到培养液变浑浊时,吸取0.1 mL培养液进行梯度稀释和涂布平板,以达到分离纯化培养的目的。下列叙述错误的是( ) A. 取样土壤须在无菌条件下,用无菌水稀释 B. 为检测所用固体培养基是否灭菌严格,应选择未接种的该培养基进行空白培养 C. 摇床上振荡培养可以使菌体和营养液充分接触,同时增加液体中的溶氧量 D. 可用添加伊红--亚甲蓝的琼脂培养基选择土壤中存在的纤维素分解菌 9. 将经过扩增的含目的基因的DNA和质粒用同一种限制酶进行如下图所示的切割,电泳得到纯净的B片段和D片段,将大量的两种片段混合并用DNA连接酶处理。如果只考虑两

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