第36课 遅くなって，すみません 课件-2022-2023学年高中日语新版标准日本语初级下册

遅くなって、すみません 第　36　課 名词 最初　➡再～ 最後　最高　　　　 出身：①籍贯 出身地 ご出身はどちらですか 出身：②毕业(学校) 　東大出身 東京大学の出身 出身：③经历(身份阶层) 農民、軍人（ぐんじん）出身　　 卵焼き:厚蛋烧　玉子焼き➡目玉焼き(めだまやき) 凧　 ➡蛸⁄章魚　　 名﹡动 屋上　➡屋根(やね)　　天井(てんじょう) 関西弁　➡　 ご主人　➡ 笑い声　➡　 他1：持ち歩く　　繰り返す　 騒ぐ：自1，①吵嚷②不安宁③慌张　少しも騒がない 夫(おっと） 奥さん 妻(つま） Ⅴ(ます)＋声:泣き声　鳴き声　叫び声 ～弁：口音，方言 大阪弁　京都弁 动词 間に合う:自1，①赶得上　バス/授業に間に合う 祝に合う:自1，②起作用　後悔しても間に合わない　 　鳴く:自1，(鸟、兽、虫等) セミが鳴いている　 　鳴る:自1，(无生命的事物)　電話が鳴っています　 眠る:自1，(睡着的状态；无意识的睡眠状态)　 　•寝る:自1，(就寝，躺下 ，上床睡觉) 　 动词 喜ぶ:自他1，①开心(可用于第三人称) 　彼の成功を喜ぶ 喜ぶ:自他1，②乐意、愿意　彼は私の忠告を喜ばない　　　　　　　 役立つ：自1　　➡役に立つ　　～に役たつ　　　　　　　　 雇う:他1，　李さんを看護師に雇う　 泣く:自1，　➡泣かす　　 振る:他1　　　　　　　　 动词 見える:自2， 山が見える　　 聞こえる:自2，　 通じる：自他2　(交通、信号、语言等)　言葉が通じない　　　　　 見る　見せる　見つける 揚げる:他2，放飞；升起；(油)炸　凧を揚げる　唐揚げ 慣れる:自2，　外国の生活にやっと慣れた　　 下げる:他2　値段を下げる　 ➡下がる　　　　　　 通じる　通(とお)る 通じる:在两个场所或事物之间相通、相连，重点在于连接。 通る:指按一定的路线，从一侧到达其他方向，不仅限于场所， 对事物也可以说。 从这里到北京通着公共汽车。 ここから北京まで、バスが通じています。 这间屋子很通风，所以凉快。 　　　この部屋は風が通るから涼しい。 动词 濡れる:自2，　服が濡れた　雨に濡れた 焼ける:自2，　　➡ 失敗：名・自3　 　　　　　　　 苦労:名・自3，　 びっくりする:自3，　　　 出席:名・自3　会議に出席する　出席を取る　　　　　　 焼く 失敗は成功のもと 形　副 ほんと:形・副・感叹，本当　真面目（まじめ） ▲口语：マジですか／マジっすか／マジで／マジ とにかく:(尽管有这样那样的问题，但…) 总之；特别是 まだまだ： (同まだ，语气更强) 还，未，尚 ぺらぺら：①很流利地(说外语)　②形2，单薄的 くねくね：　道がくねくね曲がっています ぺらぺら【副】流利、流畅；连续翻纸的样子。 　例：彼女は中国語がぺらぺらです。 　　　 ワンワン：犬がワンワンと鳴く。 ザーザー：雨がザーザー降る。 すやすや：すやすやと眠っている子供。 　　　　　　　　　　　　つづ　やまみち くねくね：くねくねと続く山道。 来自14课的：动词连接式 动て动 接续助词「て」接在动词连用形后面起着连接前后句的作用。用「て」连接起来的前后句会产生并列、先后、因果等关系，或前者为后者的手段、方法等。 　例：　　　　　　　　 　⑴　昨日　デパートへ行って、買い物しました。 　⑵　家へ帰って、宿題をします。　　　　　 　⑶　図書館へ行って本を借りて、家へ帰ります。　　　　　　　 　⑷　わたしは歩いて帰ります。　(手段、方法) 来自16课的：一形容词的连用形 含义 词尾「い」变成「く」+「て」 （注意「いい」的连接方式是「よくて」） 表示并列、因果、中顿等前后关系。 用「て」连接的前后两个形容词(1、2类)必须是相同评价的词。即要么都是褒义词，要么都是贬义词。 表示因果关系时，后句往往是前句条件下的必然结果。 一类形容词+て 例句 ～い →く＋て 一类形て 一类形/二类形/句子 　日本語はやさしくておもしろいです。 （并列） 　　このケーキはやすくておいしいです。 　　駅は遠くて不便です。 　バナナは安くて、たくさん買いました。 （因果） 　春は暖かくて、夏は暑いです。 （中顿） 二类形容词+で 含义 二类形容词的词干+「で」构成二类形容词的连接形式，表示并列、因果、中顿等前后关系。 例句  教室は静かできれいです。 （并列） 図書館は静かで、よくそこで本を読みます。 （因果） 名词的连接形式 含义