精品解析:山东省淄博市临淄中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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2023-06-04
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命学科网 型组卷四 临淄中学2022一2023学年度第二学期期中检测高一历史试题 一、单项选择题 1.开罗埃及博物馆保存了一尊男性石像。该雌像出土于埃及卡纳克地区,其头部为希腊式样,但站立姿势 和衣服却是埃及式样。该雕像() A是埃及文化领先世界的最佳证明 B.体现了古代战争对埃及文化的破坏 C.是研究东西文化交融的一手史料 D.是研究塞疏古王国文化的原始资料 2.下列两则史料反映了中古中后期 史料一1166年,英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领 主的法庭,直接上诉国王法庭。 史料二1301年,法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕,庄严 宣告他的子孙后代,除了上帝,永远不会服从任何外来权力。 A王权强化 B.法律革新 C.宗教改革 D.国家统一 3.“帝国建立后,消灭了中亚和西亚几乎全部国家,在东西方之间建立了持久稳固的直接联系渠道,帝国因 此成为东西方世界交流的可靠'中间人'…这是帝国所扮演的成功角色,无论在商业交流和文化交流上都是 如此。这里的“帝国“是指() A罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C奥斯曼帝国 D.波斯帝国 4.“他们的城市建筑精美…城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇…发明独特的文字,用复杂的立法纪 年,并采用20进位制,也知道‘零’的概念。”“他们”是() A班图人 B.玛雅人 C.印度人 D.埃及人 5.以下是某同学总结的15世纪末印加人统治庞大帝国的措施。横线处应正确填写的是() (1)将全国划分为四大政区 (2)编制详细人口调查表 (3) (4)将征服地区的居民移到新地区 A.发明浮动园地 B.建立大批城市国家C.修建道路系统 D.颁布最早成文法典 6.从15世纪80年代起,西欧就渲染士耳其人的暴行,夸大土耳其人的野蛮,制造反抗土耳其的奥论。而 事实上西欧人对奥斯曼帝国统治下人民的生活了解很少。西欧人对土耳其的敌意是由于() 第1页/共7页 命学科网 空组卷网 A社会制度的对立 B.人文精神的发展 C.海外扩张的需要 D.宗教改革的推动 7.如图节选自一位航海家的日记。该材料() 彼等非常顺从,…于此,仰祈二位陛下尽早圣断,将彼等变成基督徒。臣以为,一旦发韧,…二位 陛下即能取得大片领士和财产,这里所有人皆成为西班牙臣民。 毫无疑问,当地黄金甚丰…此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料… A.强调了人们认识世界能力的变化 B.反映了世界开始连成一个整体 C,表明了西班牙成为全球性大帝国 D.揭示了欧洲人远洋航行的动机 8.16世纪以后,欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜,小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物,橄 榄和葡萄等水果引入美洲:美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。 据此可知() A.各大洲相对孤立状态被打破 B.动植物交流具有单向性 C.人口迁移促进了物种大交流 D.世界各地人口迅速增长 9.如表是英国皇家学会课题研究项目的统计表(部分)由此可知,这一时期英国() 项目 1661年 1662年 1687年 1688年 合计(个) 海上运输 17 41 39 32 129 采矿 63 48 38 32 166 军事技术 18 23 32 14 87 纺织工业 8 5 9 26 般技术和农业技术 9 23 20 13 65 A.科技水平领先世界 B.工业革命促进技术发展 C.产业结构逐步失衡 D.社会需求影响科研方向 10.新航路开辟后,欧洲货币贬值,物价相应上涨,出现了“价格革命”。价格革命() A.提高了普通民众生活水平 B.阻碍了世界市场的形成 第2页/共7页 可学科网 。组卷网 C.加速了西欧封建制度的衰落 D.增加了封建贵族的收入 11.西方学者对近代的一场思想解放运动作了如下描述:“它相信在物质世界中存在着自然法则,万物都受 自然法则支配,人类社会也受其支配。”这场运动是() A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.科学革命 12.1689年的英国《权利法案》规定,凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力, 为非法权力。这一规定旨在() A.剥夺国王行政权 B.实现权力制街 C.完善责任内阁制 D.保障议会的权力 13.美国内战后形成了一种观念:美国不是由各成员州组成的,而是由一个不可改变的团结在一起的人民组 成的民族国家。该史学家意在说明美国内战() A.解决了社会矛盾 B.巩固了国家统一 C.废除了奴隶制度 D.促进了经济发展 14.据统计,1786年英国棉纱价格为每磅38先令,1790年为30先令,1800年为9.5先令,1830年为3先 令。促使英国棉纱价格下降的关键因素是() A.圈地运动的影响 B.交通工具的改进 C.国内市场的形成 D.蒸汽机的使用 15.1846年,英国政府宣布立即完全废除玉米的进口税,降低小麦、燕麦

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