神奇的计算工具（课件）北师大版四年级上册数学

第三单元 乘法 神奇的计算工具 猜谜语 一个东西真奇怪，  上面布满方块块，  用手一摁字出来，  加减乘除算得快。  计算器  一、激趣导入 计算器具有运算快、操作简便、体积小等特点。 一、激趣导入 显示器 键盘 一、激趣导入 活动内容 ①计算器的外部构造可以分成哪几部分？按键主要可以分成哪几大类？ ②我认识哪些功能键，它的作用是什么？（举例说一说） ③小明的问题：小明在计算 789+456 时，按错了键，把 456按成了 4566，你知道该怎么办吗？  二、探究新知 ①计算器的外部构造可以分成哪几部分？按键主要可以分成哪几大类？ 二、探究新知 二、探究新知 ②我认识哪些功能键，它的作用是什么？（举例说一说） ③小明的问题：小明在计算 789+456 时，按错了键，把 456按成了 4566，你知道该怎么办吗？ 二、探究新知 1.使用清除键，重新输入。 2.计算出结果后，再减4110。 3.有退格键的计算器可以按退格键后重新输入。 ①39968+7698=    ②7204-246=  用计算器计算。 二、探究新知 会用计算器改错。 7204-246  7204-264  如果把 中的 246 错输入成 264，算式变成这样 ，在用计算器时应当怎样改错？ 二、探究新知 245×789 972÷31 = 193305 ≈ 31.35 会用计算器熟练计算。 二、探究新知 师：考考大家对使用计算器的熟练程度，请看大屏幕，这里有两道题。（课件出示2道计算题：请用计算器计算出①245×789=      ②972÷31=   ）  师：看看你自己是不是真的会用计算器，看谁算得又准又快，开始。 （学生开始用计算器计算，等学生完成后，用个别提问的形成完成。） 师：第一道题等于多少？ 生：2088。  师：第二道题谁来说一说？ 生1：等于31.354838...... 生2：等于31.35483871....... 师：能说完吗？  生：说不完，因为后边还有好多。  师：对，像这样除不尽时，我们一般保留两位小数，所以这道题的结果是约等于31.35。  用计算器进行有趣的计算。 二、探究新知 1.用计算器计算下面各题。 三、巩固练习 876+569= 416000÷128= 782×534= 756+685-298= 3363×21÷57= 438×36-1734= 1445 3250 417588 1143 1239 14034 2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。 三、巩固练习 算式 88×（ ） 73×（ ） 积的范围 3000~3400 4000~4200 38 56 答案不唯一。 游戏——“猜数字” 从“1~9”这9个数字中选一个你最喜欢的一个数字，别说出来，想在心里。 例如：我最喜欢数字“2”，就输入6个“2”，然后把它除以“37037”。 三、巩固练习 结果是你最喜欢的数字的3倍。 四、课堂小结 通过本节课的学习我们知道了： 常用计算器的各部分名称。 用计算器会算一些简单的计算和较简单的综合计算。 再见 $$