北京市海淀区教师进修学校附属实验学校2022-2023学年高二下学期6月月考物理试题

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2023-06-04
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2022-2023学年度第二学期5月练习 高二物理 出题人:高二备课组 考 生 1.本卷共10页,包括五个大题,50小题,满分为100分。练习时间90分钟。 2. 考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。 须 3. 考试给束后,将答题纸交回。 知 4.计算过程巾的g取10m/s2,h取6.63×1034·s,电子的电量为1.6×10-19C 一、单选题(本大题共30小题,共30.0分) 1.对一定质量的气体,下列说法正确的是() A.在体积缓慢不断增大的过程中,气体一定对外界做功 B.在压强不断增大的过程中,外界对气体一定做功 C.在体积不断被压缩的过程中,内能一定增加 D。在与外界没有发生热量交换的过程中,内能定不变 2.下列说法正确的是() A.a射线与y射线都是电磁波 B.射线为原子的核外电子电离后形成的电子流,它具有中等的穿透能力。 C.用加温、加压或改变其化学状念的方法都不能改变原子核衰变的半衰期 D.原子核经过衰变生成新核,则新核的质量总等于原核的质量 3.一个原子核为酷°,关于这个原子核,下列说法正确的是() A.核外有83个电子,核内有127个质子 B.核外有83个电子,核内有83个质子 C.核内有83个质子,210个中子 D.核内有210个核了 4.用α粒子麦击铝核(侣A),产生磷核(P)和X粒子,磷核(P)具有放射性,它衰变后变成硅核 s)和Y粒子,则X粒子和Y粒子分别是。()》 A质子和电子B.中子和正电子C,质子和正电子D.中子和电了 5.用不同频率的紫外线分别照射钨和锌的表面而产生光电效应,可得到光电子最大初动能E,随入射 光频率v变化的Ek-v图像。已知钨的逸出功是4.54cV,锌的逸出功是3.34eV,若将一者的图像画在同 一个Ek一V坐标系中,如图所示用实线表示钨,虚线表示锌,则能正确反映这一过程的是,() 图】 第1页,共10页 6.有关物体的内能,下列说法正确的是() A,物体温度升高,组成物体的分子的平均动能增大 E/eV B.由于物体被举高,组成物体的分子的分子势能增人 8效 C.物体吸收热量,其内能一定增大 -1.51 D.物体对外界做功,其内能一定减小 -3.4 7.氢原子能级示意图如图2所示,下列说法正确的是() A.氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级,该氢原子的能量增加 -13.6 图2 B.氢原子从n=3能级跃迁到n=4能级,该氢原子向外辐射光子 C.大量处于=3能级的氢原子向基态跃迁过程中最多可辐射出3种频率的光子 D.处于基态的氢收子电离时将向外辐射13.6eV的能量 8.下列说法正确的是() A.液体分子的无规则运动称为布朗运动 B.分子间距离减小时,分子问的作用力也减小 C.物体从外界吸收热量,其内能不一定增加D.物体温度升高,每个分子热运动的动能均增大 9.如图3所示,卤定在水平地面上的汽缸内密封一定质量的理想气体,活塞处于静止状态。若活塞 与汽缸的摩擦忽略不计,且气体与外界环境没有热交换。将活塞从A处缓慢地推至B处的过程中,下列 说法正确的是() A.气体的内能保持不变 B.气体的内能逐渐增大 C.气体的压强保持不变 B D.气体的压强逐渐减小 277777727 10.下列说法正确的是() 图3 A.氢原子由激发态向基态跃迁时放出光子 B.放射性元素的半衰期与原子所处的化学状态有关 C.核聚变与核裂变均释放能量,因此核反应前后质量数不守恒 D.卢瑟福的核式结构模型可以解释氢原子光谱不连续的现象 11.卢瑟福通过对粒子散射实验的结果分析,提出的理论是() A.原子的核式结构模型 B.电子是原子的组成部分 C.原子核由质子和中子组成 D.电子在不同的轨道运动时,原子具有不同的能量 12。如图4所示,固定在铁架台上的烧瓶,通过橡胶塞连接一根水平玻璃管,向玻璃管中注入一段水 柱。用手括住烧瓶,会观察到水柱缓慢向外移动,关于烧瓶内的气体,下列说法正确的是() A.气体的压强变小B.气体的体积变小C.气体对外界做功D.气体的内能减小 13.对于一定质量的理想气体,下列哪一种情况是不可能的() 第2页,共10页 A.使气体的温度升高,同时体积减小 B.使气体的温度升高,同时压强增人 C,使气体的温度保持不变,而压强和体积同时增人 D.使气体的温度降低,压强和索度同时减小 14.下列说法正确的是() A.某固休在某物理性质上表现为各向同性,该樹体一定为非晶体 B.小船能够浮在水面上不下沉是水的表面张力起了主要作用 C.用塑料吸管将牛奶吸入口中利用了毛细现象 D.鸭子羽毛上有一层脂防,使羽毛不被浸湿,因为水对脂肪不浸润 15.关于热力学定律,下列说法正确的是() A.在一定条件下物体的温度可以降到0K B.物体不可能从单一热源吸收热量全部用于做功,而不产生其他彩响 C.吸收

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