6.2二氧化碳制取的研究同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版上册

6.2二氧化碳制取的研究 一、单选题 1．实验室制取CO2时，一般有如下五个主要步骤：（　　） ①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器； ③向长颈漏斗注入稀盐酸；④向反应器中放入几块大理石； ⑤收集二氧化碳气体。正确的顺序是 A．①②③④⑤ B．①②④③⑤ C．②①④③⑤ D．②④①③⑤ 2．下列实验操作正确的是（　　） A．点燃酒精灯 B．验证二氧化碳集满 C．量取液体 D．蒸发氯化钠溶液 3．实验室制取CO2有以下步骤操作： （1）向试管里装入大理石、（2）检查装置气密性、（3）收集气体、（4）向长颈漏斗中注入酸液，操作顺序排列正确的是（　　） A．（1）（2）（3）（4） B．（2）（1）（4）（3） C．（2）（4）（1）（3） D．（1）（4）（2）（3） 4．下列物质中，属于纯净物的是 A．氮气 B．海水 C．空气 D．石灰石 5．可乐饮料中含有二氧化碳气体，要证明这种气体的存在，最简单的方法是（　　） A．收集气体在集气瓶中，用燃着的火柴检验 B．收集气体在集气瓶中，加入澄清石灰水 C．将澄清石灰水加入可乐饮料中 D．将可乐饮料的气体通入澄清的石灰水中 6．要鉴别空气、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是（　　） A．将带火星的木条分别伸入集气瓶内 B．分别通入澄清石灰水中 C．将燃着的木条分别伸入集气瓶内 D．测定和比较三种气体的密度 7．空气的平均相对分子质量为29．若某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气的密度大；若小于29，则密度比空气的小．按照这种方法判断下列气体可以用向下排空气法收集的一组气体是（　　） A．， B．， C．， D．， 8．下列依次是实验室制备、收集、检验及验满CO2的装置，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 9．某同学加热高锰酸钾并用排水法制取氧气时，发生试管炸裂现象，造成试管炸裂的原因可能有（　　） ①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中撤出；⑦高锰酸钾中混有可燃物 A．全部 B．①②③⑤⑥⑦ C．.①②③④⑤ D．①②③⑤⑥ 10．下列说法不符合化学常识的是（　　） A．可用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用盐酸洗去铁制品表面的灰尘 C．用氮气做粮食保护气 D．用二氧化碳制汽水 11．化学实验操作中的“先”与“后”对实验结果、师生安全等都具有重要的意义。下列关于实验操作的“先”与“后”的叙述中不正确的是（　　） A．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度 B．制备气体时，先检查装置的气密性，再装药品 C．用木炭还原氧化铜后，先将导管移出石灰水，后停止加热 D．称取规定质量的固体药品时，先向左盘加入药品，再往右盘加砝码 12．下列图像分别对应四个变化过程，其中能正确反映对应变化关系的是（　　） A．木炭还原氧化铜 B．实验室加热高锰酸钾制取氧气，试管中固体物质的种类变化 C．一定质量的镁在密闭容器中燃烧 D．向一定质量的大理石中不断加入稀盐酸 13．如图所示装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（　　） A．气体从a端通入，收集二氧化碳 B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳 C．瓶内装有浓硫酸，干燥二氧化碳 D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积 14．下列实验操作不能达到相应实验目的的是（　　） A．二氧化碳的验满 B．检查装置气密性 C．验证质量守恒定律 D．收集氧气 15．图像能直观表达化学中各种变化的关系，加深对化学知识的理解。有关下列图像的描述正确的一项是（　　） A．①表示向等质量的块状石灰石和粉末状石灰石中分别加稀盐酸至过量 B．②表示一定质量的石灰石高温煅烧至完全反应 C．③表示一定质量的木炭和氧化铜的混合物高温至完全反应 D．④一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中至完全反应 二、填空题 16．某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中钙元素的质量分数，某同学进行了如图所示的操作(假设其他成分不溶于水也不与水反应且不含钙元素，图中数据不包含装置质量)。 (1)发生反应的化学方程式为___________。 (2)反应生成二氧化碳的质量为___________g。 (3)根据已知条件列出求解碳酸钙质量(X)的比例式___________。 (4)该补钙剂中碳酸钙的质量分数为___________。 (5)若用葡萄糖酸钙(化学式：C12H22O14Ca，相对分子质量：430)替换100g该补钙剂获得相同的补钙效果，理论上需要葡萄糖酸钙的质量为___________g。 17．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合下列装置图回答问题： （1）仪器①的名称是 _____