Unit 1 Welcome back to school Part A Let's spell（课件）人教PEP版英语三年级下册

人教版PEP英语三年级下册 Unit 1 Welcome back to school A Let's spell 教学目标 知识与技能:学习元音字母a在单词中的发音以 及认读书写含有这个字母的单词 过程与方法:借助字母a发音动画，游戏和练习来加深 对元音字母a的理解; 用phonic song导入课堂， 用文中chant连接整个课堂 情感态度与价值观:培养学生良好的学习习惯 难点:元音字母a的发音以及引导学生认识字母有辅音和元音之分 重点:元音字母a在单词中的发音和单词的书写       Lead in A c a t. A f a t bl a ck c a t. A bl a ck c a t. Where is the c a t? Oh, my d a d. My d a d is f a t. "Where is my b a g ?" Th a t is d a d's b a g. The b a g is in d a d's h a nd . Let's spell [ c æ t ] cat bag [ b æ g ] dad [ d æ d ] hand [ h æ nd ] dad cat bag hand a / æ / Read and find 美式梅花音 英式梅花音 Let's chant Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. The bag is in his hand.             Read , listen and circle: 读一读、听一听、圈一圈。P6 a c t b g 2.闭音节：辅音+ 元音 +辅音 a 在闭音节中发 /æ/ 1.嘴唇向两侧尽量分开，嘴巴张开较大，上下齿之间大约可容纳两个手指的宽度。 2.舌前部在发音过程中抬起，舌尖稍微接触下齿背。 3.发音时逐渐压低舌头和下颚，尽可能夸张，震动声带，发出/æ/音。 /æ/ 的 发音要领： 猫 手 包 爸爸 cat hand bag dad 选出下列每组中画线部分读音不同的一项。 ( )1. A. th a t B. c a t C. n a me ( )2. A. d a d B. c a ke C. pl a te ( )3. A. h a nd B. h ea d C. bl a ck ( )4. A. f a ce B. a pple C. b a g C A B A Exercise Summary Can you sum up the sounds of a ? a / æ / Canada panda 在四线三格本子上抄4个单词一个2行，一行4个 读背P6,Chant 读三次 Homework 猫 手 包 爸爸 cat hand bag dad Lavf57.83.100 UTC 2022-02-21 05:14:00 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf58.12.100 易提分旗舰店 25338.887 $