第4单元 小数的意义和性质（单元测试）-四年级下册数学人教版

第4单元 小数的意义和性质 综合练习Ⅰ 学完人教版小学数学四年级下册教材第32-42页后使用 时量15分钟 满分100分 姓名 等第 一、填一填。（66分） 1.0.9里面有 个0.1,0.913里面有913个 。 2.10个0.1是 ，20个0.001是 。 3.由8个一，9个十分之一，4个千分之一组成的数是 ，读作 。 4.20.15是由2个 ，1个 ，还有5个 组成的。 5.读出或写出横线上的数。 （1） 珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。 （2） 南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米。 （3） 一只蝙蝠约重45.83克。 （4） 世界上最小的蜂鸟仅重0.557克。 6.0.48的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位；其中“4”的含义是 个 。如果把它改写成三位小数是 ，这时它的计数单位是 ，有 个这样的计数单位。 7.0.85的计数单位是 ，再加上 这样的计数单位就是1。 8.在里填上合适的小数。 9. 在0.625、6.250、6.52、6.025中，最大的数是 ,最小的数是 。在这四个小数中， 能根据小数的性质化简，化简后是 。 10. 小数7.27中的两个“7”，整数部分的“7”比小数部分的“7”大 。 2、 动手操作。（16分） 1.画图在直线上表示出下面各数，并按照从大到小的顺序将它们排序。（7分） 0.2 5.4 3.55 1.85 3.0 2. 四名100米赛跑运动员的成绩分别是：李明12.20秒，张军13.63秒，王强13.36秒，张亮12.25秒。请你把冠军、亚军和季军的名字写在下面的领奖台上。（9分） 三、解决问题。（18分） 1.李芳在写一个小数时，由于粗心把小数点写漏了，结果写成了53002。原来的小数只读一个零，原来的小数是多少？（8分） 2.用数字0、1、2、3和小数点按要求写出下面各小数（每个数字只能使用一次）（10分） （1）一个“0”都不读的小数。 学完人教版小学数学四年级下册教材第32-42页后使用 时量30分钟 满分100分 姓名 等第 （2）去掉“0”大小不变的三位小数。 第4单元 小数的意义和性质 综合练习Ⅱ 学完人教版小学数学四年级下册教材第32-56页后使用 时量30分钟 满分100分 姓名 等第 一、填一填。（29分） 1.有一个数，千位和百分位上都是8，千分位上是3，其余各位上都是0，这个数写作 ，用“四舍五入”法保留两位小数是 。 2.一个三位小数四舍五入后约是7.00，这个数最大是 ，最小是 。 3.20.04中的“2”表示 ，5.62中的“2”表示 。 4.把0.05扩大到它的 倍是50，把32.6的小数点向 移动 位，就缩小到它的 ，结果是0.0326。 5.2.01里面有 个百分之一。 6.85.085读作 ，它是由 个一和 个千分之一组成，左边的“8”是右边的“8”的 倍。 7.涂色表示出下列小数。 8. 在括号内填上合适的数。 80cm=（ ）m 2340kg=（ ）t 2.06km＝（ ）m 0.8m²＝（ ）dm² 4250m＝（ ）km 6t80kg＝（ ）t 9. 在 里填上“＞”“＜”“＝”。 36cm 3.6m 421g 0.5kg 60dm 0.6m 4.3dm 43cm 75kg 0.75t 2.03万 23000 二、按要求完成以下各题。（44分） 1.按要求排列下面各数。（6分） （1）按照从大到小的顺序排列。 7.8 7.08 8.7 8.708 7.888