第五单元核心素养卷（单元测试）统编版语文五年级下册

第五单元核心素养卷 时 间:40分钟 基础知识 一、根据语境，看拼音写字词。(3分) 小弟弟拿着小zhú biān( )假装骑马,不小心碰到了石头上,摔了一jiāo( ),扭到了jiǎo wàn zi ( ),疼得大哭起来。 二、选择题。(9分) 1.下列加点字的读音有误的一项是( )。 A.绊倒(bàn) B.铸造(zhù) C.严监生(jiān) D.揩眼泪(kāi) 2.下面词语书写有误的一项是( )。 A. B. C. D. 3.下列对句子所使用的描写方法分析正确的是哪一项?( ) A.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗。(神态描写) B.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。(动作描写) C.曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑。(外貌描写) D.小嘎子已有些沉不住气。(语言描写) 感悟写法 三、品读重点句，感悟写法。(10分) 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 1.严监生的表现让我想到的词语有( )。[多选](4分) A.病入膏肓 B.坚持不懈 C.自强不息 D.奄奄一息 2.句中表示动作的词语有: 、 。严监生此时的状态说明他 。(6分) 四、赏析重点段，感悟写法。(19分) 当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。 这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧?傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” 说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！ 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！” 曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。 1.从画“ ”的句子可以看出，“刷子李”对曹小三的心理活动揣摩得非常清楚，写出了他 的特点。(3分) 2.根据选文内容，把曹小三的心理变化示意图补充完整。(6分) 3.说说你对画“ ”句子的理解。(5分) 4.本文的主人公是刷子李，为什么作者却用大量笔墨描写曹小三?(5分) 五、阅读短文，完成练习。(39分) 阿欧和小艾 放学后，一身白蓝相间校服的阿欧，蹦蹦跳跳地来到屋后小山谷的林荫下，伴随着清脆的鸟叫声，轻轻松松地荡起了家人刚刚修好的秋千。深蓝色的布绳、古铜色的吊板连同那漂亮的校服，在空中荡来荡去，拖着优美弧线，形成一个漂亮的倒挂的彩虹。 此时的天空依旧明亮得耀眼，飞鸟归巢时嘈杂的鸣叫声已经过去好一会儿了，繁茂的枝叶过滤了刺目的光线，柔和的林中静谧得让阿欧感觉整个小山谷都空荡荡的，“唉！如果小艾没搬家的话，她现在肯定跟我荡秋千呢，叽叽咕咕地讲好多故事……”她的思绪回到了从前。 一个晴朗的早晨，太阳公公露出了笑脸。阿欧和小艾在小山谷的林间草地上一起玩耍。小艾提议：“我们一起玩秋千故事吧！”阿欧说：“我是故事大王，我先玩。”小艾说：“都五年级了，谁不会讲故事?我们来石头剪刀布，谁赢谁先玩。”结果小艾第一个玩，一边玩，一边讲《牛郎织女》的故事。故事还没讲完，阿欧着急地说：“该我荡了。”然后边讲着《猎人海力布》的故事，边跳上了秋千。咔嚓，绳子就断了，阿欧摔了个屁股蹲儿。小艾赶紧跑过来扶起阿欧。阿欧连说：“没事，没事，不疼，不疼！咱们一起讲故事吧。”然后，她们一起坐在地上讲起了《七仙女》的故事。 忽然，“阿欧！阿欧