第12课《词四首——破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》课件（共26张PPT）2022—2023学年统编版语文九年级下册

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 九年级下册 自古英雄出少年,霍去病十九岁歼击匈奴,孙仲谋年少守成基业,唐太宗二十出头便东征西讨,再造大业。一个时代总会有那么一两位极具传奇色彩的英雄人物,他们顺应时代潮流,扶大厦之将倾,挽狂澜于既倒。两宋之交,辛弃疾就是那个时代这样一位人物。22岁,他在山东组织了两千多人的起义军。23岁,他曾亲自带领50骑兵直入有五万之众的金营,活捉叛徒张安国,立下卓著功勋。本以为从此便能实现自己收复失地,统一中原的人生抱负,谁能料到,朝廷却再也没有让他到抗金前线,反而在他人生的最后20多年,一直被迫罢官、闲置乡野。 今天,让我们一起学习他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》! 1、有感情的朗读全文,体会词在节奏、韵律上的美感。 2、在把握大意、熟读成诵的基础上,以“壮”为线索,理解词中的壮志豪情。 学习目标 作者简介 辛弃疾(1140——1207年)字幼安,号稼轩,南宋豪放派著名词人,其词热情洋溢,慷慨激昂,富有爱国情怀,与苏轼并称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。 知识必备 人物链接 陈亮(1143——1194年),字同甫,号龙川,学者称为龙川先生。南宋思想家、文学家。词作也感情激越,风格豪放,显示其政治抱负,是宋词中“豪放派”的主要人物之一。著作有《龙川文集》《龙川词》等。 知识必备 这首词的题名是什么意思? 解题 为陈同甫赋壮词以寄之 写作 即内容、情感、形象、语言等诸多方面都豪放、壮美的词 词人好友 创作背景 这首词写于淳熙十五年左右,辛弃疾退居江西上饶之时。淳熙八年,辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上,被人弹劾罢官。他不得已在上饶带湖赋闲家居。陈同甫也是主张北伐的爱国志士,与辛弃疾是志同道合的朋友,二人经常书信往来,诗词唱和。这首词就是寄给陈同甫的。 知识必备 ☛点我 朗读课文 大家先朗读诗歌,结合课下注释和字典解决生僻字,扫清阅读障碍,初步了解诗歌的内容。朗读过程中注意以下几点: 读准字音;读出节奏与韵律;初步体会诗歌表达的情感。 整体感知 破阵子·为陈同甫赋壮语以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 划分朗读节奏 huī zhì dí pī lì xián 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 梦中回到。 连在一起的众多军营。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 军旗下面,指部下。 烤熟的肉食。 战场。 原指瑟,这里泛指乐器。 演奏。 指悲壮粗犷的军乐。 用典:八百里”指牛,这里泛指酒食。出自《世说新语·汰侈》,用典贴切,写出战前的准备充分,烘托出一种热烈豪迈的气氛。 理解诗词大意 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 用典:引用出自《三国志·蜀书·先主传》“的卢”的典故,写出战马像的卢马一样,跑得飞快,突出惊险的战斗场面。 了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 了结,完成。 这里指收复北方失地的国家大事。 响雷,震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声。 醉里挑灯把玩着宝剑,梦中回到连在一起的众多军营,接连响起号角声。(在军营里,)把酒食分给部下享用,乐器演奏着悲壮粗犷的军乐,秋天在战场上检阅军队阅兵。战马像的卢马那样 跑得飞快,弓箭离弦像响 雷一样震耳。( 我) 一心想替君主完成收复北方失地的国家大事,赢得生 前身后的美名。可惜如今我白发已生! 细读感悟 1、这首词的词眼是什么? “壮” 2、“壮”体现在何处呢? 豪壮——军旅生活 在军营里与部下分食酒食;听乐器翻奏出塞外的歌曲;在秋天的战场上检阅军队,指挥战斗。 看宝剑 听号角 分麾下炙 听塞外声 沙场点兵 一句“沙场秋点兵”你感受到了什么? 我仿佛看到了一面面战旗在秋风中飘扬,一列列士兵昂首挺胸,整装待发,我仿佛听到了一阵阵嘹亮的号角,我感受到了将士们意