内容正文:
5以内数的分与合
知识演练场
1. 看图写数
2. 数一数,圈一圈
3. 分一分,画一画。
4. 填数。
5. 照样子,画一画。
6. 分一分,画一画,写一写
7. 另一只手抓了几颗糖?猜一猜,填一填
8. 找规律,画一画
智慧加油站
9. 想一想,填一填。
10. 每人一条毛巾,你知道帐篷里有几个人吗?
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5以内数的分与合
知识演练场
1. 看图写数。
【答案】4;3;1
5;2
【解析】
【分析】数一数有几个,写在下面方框里。
【详解】
【点睛】认真数数是解题关键。
2. 数一数,圈一圈
【答案】见详解
【解析】
【分析】数出各个图上动物的数量,并圈出对应的数字即可。
【详解】
【点睛】本题考查学生对5以内数的认识,数数时要数清楚。
3. 分一分,画一画。
【答案】见详解
【解析】
【分析】图1中有3根小棒,分出去1根,还剩2根,即3-1=2;
图2中有4根小棒,分出去2根,还剩2根,即4-2=2;
图3有6根小棒,可以分为3根和3根,即3+3=6(答案不唯一)。
【详解】根据分析填写如下:
图1填写为:
图2填写为:
图3填写: (答案不唯一)
【点睛】本题考查10以内数的分与合及计算。
4. 填数。
【答案】2;4;3;2
1;3;4;2
【解析】
【分析】1与4、2与3合成5;1与3、2与2合成4;1与2合成3,据此解答。
【详解】
【点睛】熟练掌握3、4、5的分与合是解题关键。
5. 照样子,画一画。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题意知:4个⭕可以分成2个、2个,即4-2=2(个),3个⭕可以分成1个⚪和几个⚪,用减法计算,即3-1=2(个);一个⚪和三个⚪可以合成几个⚪,用加法计算,即1+3=4(个);4个⚪和一个⚪可以合成几个⚪用加法计算,即4+1=5(个)
【详解】由分析可得:
【点睛】考查5以内数分合。
6. 分一分,画一画,写一写。
【答案】见详解
【解析】
【分析】4与1、3与2、2与3、1与4合成5,据此解答。
详解】
【点睛】熟练掌握5的分与合是解题关键。
7. 另一只手抓了几颗糖?猜一猜,填一填。
【答案】2,1,3
【解析】
【分析】根据题意,我们可以先分别数一数每一小幅图中小盘子中糖的数量和手中看到抓到的数量。用盘中糖的数量减去手中能看到的数量就是另一只手中抓的数量。
【详解】由分析可得:
【点睛】主要考查10以内数的加减。
8. 找规律,画一画。
【答案】见详解
【解析】
【分析】从图上可知:黑色珠子的数量每次增加1个,白色珠子的数量每次减少1个,据此解答即可。
【详解】据分析可知:第4个圆圈上要画上4颗黑珠子;第5个圆圈要画上5颗黑珠子。
【点睛】本题的解答关键是先找出黑珠子和白珠子的变化规律(也可以根据黑珠子和白珠子总共的个数是5个进行解答)。
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9. 想一想,填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】2与2合成4,1与1合成2。3与1合成4,1与2合成3,5可以分成3与2,据此解答。
【详解】
【点睛】熟练掌握5以内数的分与合是解题关键。
10. 每人一条毛巾,你知道帐篷里有几个人吗?
【答案】4个
【解析】
【分析】图中有2个盆,每个盆上放2条毛巾,每人一条毛巾,相加计算出毛巾的数量即可知道有几个人。
【详解】2+2=4(条),有4条毛巾就有4个人。
答:帐篷里有4个人。
【点睛】本题考查5以内数的认识及加法计算。
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