第6课《散步》课件（共23张ppt） 2022-2023学年统编版语文七年级上册

6 散 步 新课导入 聊聊你最近的一次散步是什么时候？ 作者简介 莫怀戚（1951年6月3日~2014年7月27日），重庆人，笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。1982年毕业于四川大学中文系，1980年开始文学创作。其中一篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。其作品《散步》被选入苏教版初二语文第二十二课，也被选为了2013年人教版初一语文第一课。 代表作有小说集《诗礼人家》，小说《大律师现实录》《经典关系》《透支时代》等。 主要作品 背景链接 文章写于1985年。莫怀戚父亲刚去世。莫怀戚有个弟弟是医生，私下说，莫怀戚母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。同时，作者在和美国朋友交流时候发现国外对“孝”也是倍加推崇，因此在散步的时候产生了写下这篇文章的念头。 整体感知 母亲本不愿意出来 母亲信服地点点头 发生了分歧 我的决定走大路 母亲变了注意走小路 抢答！！！ 1、路线选择的分歧主要表现在哪个方面？ 发来发生了分歧 2、母亲为什么选择走大路？ 母亲要走大路，大路平顺 3、儿子为什么选择走小路？ 我的儿子要走小路，小路有意思 作为父亲，作为儿子，做出了怎样的选择？ 请大家举手回答。 《孝经》 天地之性 人为贵 人之行 莫大于孝 自由阅读课文，回答下面问题。 散步地点：田野 散步季节：初春 散步的人：我、母亲、妻子、儿子 结果如何：分歧 根据以上信息用一句话概括：我背着母亲，妻子背着儿子一起走小路 概要地说说散步的过程。 散步的起因 散步的快乐 产生分歧 分歧圆满解决 默读课文第2、3自然段。 讨论：你从这两段中的哪些词句感受到了母子情深？ ①第2段几个短句，把母子二人的情态充分展示出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，跃然纸上。②第2段最后一句回环句“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”，把母子关系倒溯到几十年前，幼童的柔弱乖顺、老人的孤弱依赖、生命的轮回之感尽在其中。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 重点研读，体会第2、3段中字词的韵味。 散步过程中出现什么样的分歧？决定权在谁？分歧如何解决？ 母亲要走大路，大路平顺，况且母亲身体不好，本不愿意出来。儿子要走小路，决定权在我。我决定委屈儿子，但是母亲摸摸孙儿的脑袋改变了主意，她走不过去的地方我背着。 文中第二段交代了母亲的身体状况，其中“熬”字用得好吗？好在哪里？ 用的好好。说明母亲已经老了，身体虚弱，度过冬天艰难，暗示“我”能与母亲相处的时日已不多了。 “我的母亲已经老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他习惯听从高大的父亲。”句中划线词汇能换么？ 不能互换。“强壮”是从母亲看儿子的角度，母亲年迈，我正值青年。“高大”是从儿子看父亲的角度来说的，儿子还小，觉得父亲高大。 课文写“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”这样写不啰嗦么？ 不罗嗦，我字位置很重要，表现出一种责任感，这样写很庄重，表现出“散步”在我心中是一件很重要的事情。 在解决分歧时“我”为什么感到责任重大？ 因为一切取决于“我”，“我”正好处在家庭的核心地位，上有老、下有小，“我”的选择、“我”的行为都会影响家庭成员的感情，影响家庭和睦。所以“我”感到中年人的责任重大。 讨论：文中的几个人物各有怎样的性格特点？ “我”孝顺稳重； 母亲慈爱亲切； 妻子温柔贤惠； 儿子聪明乖巧。 小结：因为亲情是永恒的情感，所以作者在字里行间表达了一个重大主题——互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命。 板书设计 散步 小家 母亲 （慈爱） 我 （孝顺） 妻子 （贤惠） 儿子 （懂事） 尊老爱幼 孝 热爱生命 责任 世界 $