内容正文:
高三政治一轮复习必修一全书易混易错归纳
必修一 中国特色社会主义
第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第一课时 原始社会的解体和阶级社会的演进
1.原始社会没有剥削,没有阶级,平均分配劳动产品,因而是人类社会的理想阶段。
(1.x 提示:原始社会共同劳动、平均分配劳动产品是建立在生产力极低的基础上的,是人类社会发展的最低阶段。)
2.土地变成私有财产是私有制产生的根本原因。
(2.x 提示:原始社会末期,生产力的发展是私有制产生的根本原因。)
3.奴隶社会中奴隶毫无人身自由,但是占有一定的劳动产品。
(3.x 提示:奴隶社会中,奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配。)
4.人类历史上最早的国家是奴隶制国家。
(4.√。)
5.封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。
(5.√。)
6.在封建社会,农民有自己的劳动工具和劳动成果但无人身自由。
(6.x 提示:在封建社会,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。)
7.资本家占有一切生产资料,在生产过程中占有工人创造的全部价值。
(7.x 提示:资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。)
8.资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
(8.x 提示: 导致资本主义经济危机的直接原因是:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。)
第二课时 科学社会主义的理论与实践(含综合探究)
1.空想社会主义者激烈批判资本主义制度,揭露了资本主义制度的实质。
(1.x空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,但他们并未看到资本主义制度的实质。)
2.唯物史观揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密。
(2.x剩余价值学说揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密。)
3.剩余价值学说的提出,标志着科学社会主义的诞生。
(3.x《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。)
4. 《共产党宣言》为我们发展中国特色社会主义提供了解决问题的具体办法。
(4.x《共产党宣言》为我们发展中国特色社会主义提供理论指导。 )
5.中国特色社会主义实践所取得的伟大成就表明了“中国版”的科学社会主义具有强大生命力。
(5.√。 )
6.生产力决定生产关系,生产关系促进生产力的发展。
(6.x生产关系只有适应生产力发展状况时才会促进生产力的发展。)
7.一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准是看生产力是否适应生产关系的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。
(7.x 是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。 )
8.生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的主要矛盾。
(8.x生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾,而不是“主要矛盾”。)
9.人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
(9.√。)
第二课 只有社会主义才能救中国
1.辛亥革命后,中国逐步成为半殖民地半封建社会。
(1.x 鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会。)
2. 辛亥革命改变了我国半殖民地半封建社会的性质。
(2.x辛亥革命并没有改变我国半殖民地半封建社会的性质,中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。)
3. 先进行社会主义革命,再进行新民主主义革命。
(3.x 先进行新民主主义革命,再进行社会主义革命。)
4.新民主主义革命是资产阶级领导的,以工农联盟为基础的民主革命。
(4.x新民主主义革命是由无产阶级领导的。)
5.中国共产党领导中国各族人民找到了一条从农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利
的新民主主义革命道路。
(5.√。 )
6.生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利,标志着我国实现了从旧民主主义向新民
主主义的转变。
(6.x生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利,标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变。)
7.1956年底我国建立了社会主义制度,实现了中华民族历史上最为广泛而深刻的社会变革。
(7.√)
8.党的八大提出的我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(8.x党的八大提出的我国社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。)
9.党的八大提出的主要任务是迅速恢复和发展生产。
(9.x党的八大提出的主要任务