第五单元 图形的运动（三）（单元测试）-五年级下册数学人教版

五年级数学下册第五单元分层练习 班级： 姓名：· 考号： 一、下面的图案分别是由哪个基本的图形旋转得到的?请涂上颜色。(4%) 二、我会填。 (22%) 1.如图，三角形ABC 绕点( )按( )时针方向旋 转60°,得到三角形A₁B₁C₁。 2.如图，如果线段OA 绕点O 按顺时针方向旋转120°与线段OB 完全重合，那么在旋转过程中，旋转中心是点( ),旋转的角度是( )°; 线段OC 绕点O 按( )时针旋转( )可以与线段OA 完 全重合。 3. 指针从数字“12”绕点O 按顺时针方向旋转60°指向数字“( )”; 指针从数字“9”绕点O 按( )时针方向旋转( )°后指向数字“12”。 4.如图所示，平行四边形绕点A 按( )时针方向旋转了( ),三角形绕点B 按 ( )时针方向旋转了( )°。 5. 如图，图1绕点O顺时针旋转( )到图2的位置；图3绕 点0 ( )时针旋转90°到图4的位置；图4绕点O逆时针 旋转180°到图 ( )的位置。 6.如图，直角三角形 ABC 绕 点 C 顺时针旋转90°后得到三角 形 A'B'C,那么点B 的对应点是( ) , 线 段AC 的对应线段 是 ( ),∠A 的对应角是( )。 7.如图是一个台秤显示盘，要使指针顺时针旋转90°,要放( ) kg的 物品。台秤上放有20kg 的物品，当物品从台秤上拿下来时，指针绕 中心点按( )方向旋转了( )°。 三、小法官判对错。(5%) 1.汽车在笔直的公路上行驶属于旋转现象。 ( ) 2.正方形绕中心点至少旋转90°才能与原来的图形重合 ( ) 3. 图形经过旋转后，大小和形状都发生了改变 ( ) 4.小玲面朝北站立时，体育老师说：“向后转”。小玲顺时针旋转90°可以完成指令。 ( ) 5.钟面上的分针从数字“3”绕中心点顺时针旋转150°后，指向数字“7” ( ) 四 、选一选。(21%) 1.下面属于旋转现象的是( )。 A. 电梯的运动 B.风车的运动 C. 国旗的升降 D. 拉抽屉的运动 2.下列图形中，不是由已知图形通过旋转得到的是( )。 3.将下面的图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来图形完全重合的是(())。 4.如图，线段AB 可以看成是由线段AC( )得到的。 A.绕点A 顺时针旋转90° B.绕点A 逆时针旋转90° C.绕点B 顺时针旋转90° D.绕点B 顺时针旋转90° 5.时针如果绕中心点顺时针旋转90°,那么分针绕中心点顺时针旋转( ) 圈 。 A.1 B.2 C.3 D.4 6.小华拿两个香蕉放在如图所示的托盘上，显示的质量刚好是500 g,这时指针按顺时针方向旋转了( )。 A.60 B.90 C.180 D.270 7.将右图绕点O 顺时针旋转270°,所得到的图形是( )。 五、动手操作我最棒。(22%) 1.把下面的基本图形绕点O 顺时针旋转90°,变化三次可得到一个美丽的图案，请你试着画出来。(6%) 2.观察下图中前三幅图，找出规律，接着画出后面两幅图。(8%) 3. (1)图形1绕点0( )时针旋转( )°后得到图形2。(2%) (2)画出图形2绕点O 顺时针旋转180°后的图形。(6%) 六、生活中的数学。(26%) 1.观察下面方格纸中的图形并回答问题。(12%) (1)图形①通过怎样的变换可以得到图形②? (2)图形②通过怎样的变换可以得到图形③? 2.如图，利用平移、旋转将左面3张被打乱的图片变成右面的图案。(7%) 3.利用图中的七巧板，通过平移、旋转和轴对称设计一个你自己喜欢的图案。(7%) 参考答案 一、略 二、1.0 顺 2.0 120 顺 120(或逆 240°) 3.2 顺 9 0 ( 或 逆 270°) 4.逆 9 0 顺90 5.90 顺 2 6.B′A'C ∠A′ 7.10 逆时针 180 三、1. × 2. √ 3. × 4.x 5.x 四、1.B 2.B 3.C