5建立良好的公共秩序（同步练习）-统编版道德与法治五年级下册

2.5建立良好的公共秩序 同步练习 部编版道德与法治五年级下册 一、填空题 1．_____________公共秩序，共建有序生活。 2．高速公路上的_____________被视为救援的“生命通道”。 3．人们在公共生活中表现出的文明行为和意识，不仅是一个_____________程度的反映，也是一个国家_____________的体现。 4．维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从_____________自己的行为做起。共建有序生活，前不开国家的支持、_____________的保障。 二、选择题 5．地铁上有位阿姨在嗑瓜子，并将瓜子皮随地乱扔，大家都很反感。若此时你在场，下列做法中既能解决冲突又能不让自己受委屈的是（    ）。 A．过去狠狠指责她 B．不惹事，自己忍着 C．真诚劝告她 6．聚众扰乱公共场所秩序，堵塞交通或破坏交通秩序，并且抗拒执法，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、（    ）或者管制。 A．拘留 B．拘役 C．拘捕 7．下列行为属于自觉维护公共秩序的是（    ）。 A．在汽车站候车厅随地吐痰 B．在购买火车票时，无故插队C．在医院内小声说话 8．天津南开中学入门镜上，刻着学校创始人严修书写的“容止格言”，曾在这里读书的（    ）以此规范自己的衣着、仪表和一言一行，并贯彻一生。 A．毛泽东 B．朱德 C．周恩来 9．公交车来了，我们上公交车应该注意的是（    ）。 ①乘客先下后上  ②排队有序上车  ③自觉购票 ④不抢座 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ 10．下列说法正确的是（    ）。 A．维护公共秩序是政府的事，不是小学生的事 B．管好自己，其他人的行为我们不能干涉 C．维护公共秩序，我们要先规范自己的行为 11．下列生活中的现象，让人感觉不舒服，而且破坏了和谐的公共生活的是（    ）。 A．火车上小声接打电话 B．公园里的宠物随地大小便 C．银行办业务，做到不插队 12．郑明在超市买完东西，结帐时发现人太多，看到上学就快要迟到了，就插队挤到了前面。对于郑明的做法，你认为（    ）。 A．郑明赶时间，可以原谅 B．只要其他人没意见，插队也没关系 C．郑明缺乏公共意识，过分强调自己的利益是不对的 13．社区是我们生活的家园，需要我们共同维护，下列小区居民行为不值得倡导的是（    ）。 A．遛狗拴好牵引绳 B．积极参与小区组织的垃圾分类活动 C．在阳台摆放花盆，不做防护措施 14．维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（    ）做起。 A．规范自己的行为 B．规范他人的行为 C．规范父母的行为 15．有游客在禁止吸烟的森林公园吸烟，乱扔烟头，下列做法合理的是（    ）。 A．与自己无关，当作没看见 B．对他进行温和的劝说，请他把烟熄灭 C．大声斥责他没素质 16．阅览室里，大家都在安静地看书。小强和小丽却在聊天、吃零食。下列做法既能避免冲突，又不让自己受委屈的是（    ）。 A．再忍一忍，他们快结束了 B．真诚劝告他们不要在阅览室里吃东西 C．指责他们怎么能在阅览室里吃东西 17．公共生活需要有良好的（    ）来维护。 A．纪律 B．方式 C．秩序 三、判断题 18．爸爸把车停在消防通道上，在车上留下联系电话，方便挪车。( ) 19．莹莹的爸爸在高速公路上将汽车临时停在应急车道内，并说：“咱们只停一小会儿，不要紧的！” ( ) 20．在公共场所，我们只需要规范自己的行为就可以了，别人是否遵守公共秩序与我们无关。( ) 21．无论在哪里，我都有我的行为自主权，想干什么就干什么，别人管不着！( ) 22．餐桌上使用公筷很麻烦，我们不用使用公筷。( ) 23．随意占用公共资源，侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。( ) 24．应急车道就是生命通道。法律规定非紧急情况时可在应急车道行驶或者停车。( ) 25．为了方便自己可以把共享单车骑到家里去。( ) 26．小强到云峰山游玩，游览了家乡的大好河山，心中感慨万千，忍不住在石头上刻下“小强到此一游！”的字样。( ) 四、连线题 27．把我们在不同情境中的义务连起来。 过马路          爱护公物、保护环境 公共场所        遵守交通法规 借了东西        努力工作，为国家和社会作出自己的贡献 成年后          及时归还 五、简答题 28．请列举公共生活中需要遵守的公共秩序。（至少3条） 29．请结合图片信息，对以下行为做出评价。 （1）