内容正文:
第二部分 力学
第1讲 机械运动、质量和密度
一、知识体系梳理
附1:科学方法考察点
节
方法
内容
长度和时间的测量
组合法
利用刻度尺和三角板测量硬币直径
比较法
错误与误差的区别
运动的快慢
控制变量法
构建速度的概念
分类法
机械运动的分类
等价变换法
速度定义、公式和图像的互相变换
测量平均速度
组合法
利用刻度尺和停表测量平均速度
密度
类比法
类比速度构建密度的概念
等价变换法
密度定义、公式和图像的互相变换
测量物质的密度
组合法
利用天平和量筒组合测量物质的密度
附2:重难点提示
要点1:长度和时间的测量
要点2:运动图像的理解
要点3:常见物体的质量
二、链接中考
1.(2022•青岛)古人云:“不积跬步,无以至千里。”商鞅规定:单脚迈出一次为“跬”,双脚相继迈出为“步”。按此规定,一名普通中学生正常行走时,1“步”的距离最接近( )
A.1mm B.1cm C.1m D.1km
2.(2021•青岛)吟诵古诗,品读经典,收获物理知识。下列说法错误的是( )
A.“楼台倒影入池塘”,倒影是光的折射形成的
B.“九月降霜秋早寒”,霜的形成是凝华现象
C.“两岸青山相对出”,描述了运动和静止的相对性
D.“风吹草低见牛羊”,说明力可以改变物体的形状
3.(2020•青岛)以下测量中,三次测量求平均值,不能减小误差的是( )
A.用刻度尺三次测量同一本书的长度
B.用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温
C.用天平三次测量同一块橡皮的质量
D.用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积
4.(2019•青岛)下列对一些数据的估测,最接近实际的是( )
A.课桌的高度约为800cm
B.青岛夏季的最高气温约为50℃
C.中学生100m跑的平均速度约为15m/s
D.将20个鸡蛋从一楼提至二楼,对鸡蛋做的功约为30J
5.(2019•青岛)如果需要对物体的长度进行更精确的测量,可以选用游标卡尺。某规格游标卡尺的构造如图甲:①是主尺(最小刻度是毫米);②是游标尺(10个等分刻度)。它是套在主尺上可移动的部件;③是测量爪。移动游标尺,把被测物体夹在两测量爪之间,两爪之间的距离等于被测物体的长度。
(1)图甲中,当测量爪对齐时,游标尺上的0刻线与主尺上的0刻线对齐,游标尺的第10刻线与主尺上9mm刻线对齐,其它刻线都与主尺上的刻线不对齐,则游标尺上每小格比主尺上每小格的长度
少 毫米。
(2)如果将1张厚度为0.1mm的A4纸夹在测量爪间,游标尺的第1刻线与主尺刻线对齐,读数为0.lmm;如果将2张这样的A4纸夹在测量爪间,游标尺的第2刻线与主尺刻线对齐,读数为0.2mm;依此类推,如果将10张这样的A4纸夹在测量爪间,游标尺与主尺刻线对齐的情况如图乙,读数为1.0mm。如图丙,如果将一个小钢球夹在测量爪间,则这个小钢球的直径为 毫米。
(3)用毫米刻度尺测量长度时,只能准确地读到毫米,而用本题中的游标卡尺测量时,就能准确地读到
毫米,这个数值叫做游标卡尺的精确度。如果用L表示待测物体的长度,用L0表示主尺的整毫米数,k表示与主尺刻线对齐的游标尺上的刻线序数,a表示游标卡尺的精确度,则待测物体的长度表达式可归纳为:L= 。
6.(2021•青岛)测量液体的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,如图甲所示,接下来应进行的操作是 ,再调节平衡螺母使横梁平衡。
(2)调节好天平后,按照如下步骤进行实验。
①用天平测出烧杯和液体的总质量为m1=101g;
②将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,测出体积为V,如图乙所示,则V= cm3;
③用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为m2,所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示,则
m2= g;
④计算出液体的密度ρ= kg/m3。
7.(2020•青岛)关于物质的密度,下列说法正确的是( )
A.一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,密度不变
B.一只气球受热膨胀后,球内气体的质量不变,密度变大
C.一支粉笔用掉部分后,它的体积变小,密度变小
D.一块冰熔化成水后,它的体积变小,密度变大
8.(2019•青岛)如图为甲、乙两种物质的m﹣V图象。下列说法正确的是( )
A.体积为20cm3的甲物质的质量为10g
B.乙物质的密度与质量成正比
C.甲物质的密度比乙的密度小
D.甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的2倍
9.(2019•青岛)测量盐水的密度,方案如下:
(1)用天平和量筒进行测量
请完成实验步骤:
①用天平称出烧杯和盐水的总质量m1;
②将烧杯中的适量盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V;
③ ;