16.2《登泰山记》同步检测练习 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

2023-06-03
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内容正文:

16.2《登泰山记》同步检测练习 一、选择题 1.下列句子中加点词的解释全对的一组是(    ) ①当其南北分者,古长城也(在) ②余以乾隆三十九年十二月(在) ③世皆谓之天门云(助词,无实义) ④苍山负雪,明烛天南(蜡烛) ⑤而半山居雾若带然(停留) ⑥稍见云中白若樗蒱数十立者(稍微) A.①④⑥ B.②③④ C.①③⑤ D.②⑤⑥ 2.下列对《登泰山记》有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    ) A.本文是清代桐城人姚鼐所写的一篇登临泰山的游记,此行姚鼐是与知府朱孝纯之子朱颖一同登上泰山之顶的。 B.作者按游踪进行描写。他从中谷登山,但是没有到古人所说的天门溪水即东谷去欣赏景色。 C.作者重点描述了日观峰处日出景观通过对山水、云雾、日光的描写,勾两出一幅壮丽的山水画;同时介绍了此处的历史遗迹。 D.本篇游记的写景角度灵活,做到了远近结合、动静结合,同时运用了比喻的手法,使得泰山的景色更加形象生动。 3.下列句子中没有通假字的一项是(    ) A.极天云一线异色,须臾成五采 B.绛皓驳色,而皆若偻 C.石苍黑色,多平方,少圜 D.浩浩乎如冯虚御风 4.下列各句中加点词的活用情况,解说正确的一项是(    ) ①顺流而东也            ②扣舷而歌之 ③侣鱼虾而友麋鹿        ④西望夏口,东望武昌 A.①②不同,③④相同 B.①③相同,②④相同 C.①②相同,③④不同 D.①④不同,②③相同 5.下列句子中加点词的意义和用法的判断,正确的一项是(    ) ①及既上,苍山负雪,明烛天南 ②今所经中岭及山巅 ③亭东自足下皆云漫 ④其远古刻尽漫失 A.①②不同,③④相同。 B.①②不同,③④不同。 C.①②相同,③④不同。 D.①②相同,③④相同。 6.下列加点词的意义和用法不同于其他三项的一项是(    ) A.四十五里,道皆砌石为磴 B.道少半,越中岭 C.古时登山,循东谷人,道有天门 D.是日观道中石刻 二、文言文阅读 阅读下面文言文,完成下面小题。 登泰山记 姚鼐 泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。 余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。 戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。 亭西有岱祠,又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观道中石刻,自唐显庆以来;其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。 山多石,少土。石苍黑色,多平方,少圜。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。 桐城姚鼐记。 7.下列对句中加点词语的解说,全都正确的一组是(   ) ①其阴  阴:山、水的背面 ②当其南北分者  当:挡着 ③自京师乘风雪  乘:冒着 ④余始循以入  始:才 ⑤遂至其巅  巅:山顶 ⑥须臾成五采  采:同“彩”,色彩 A.①②⑥ B.②③④ C.①⑤⑥ D.③⑤⑥ 8.下列句中加点词语的意义和用法,相同的一项是(   ) A.至于泰安  师不必贤于弟子 B.其级七千有余  其皆出于此乎 C.古谓之天门溪水  巫医乐师百工之人 D.余所不至也  师之所存也 9.下列对文章的理解,不正确的一项是(   ) A.第三段,作者依次写了泰山日出时、日出后的景色,突出了泰山日出时色彩鲜明、气势雄伟的特点。 B.第四段,主要描绘了一幅日观峰古迹图。既增加了知识性,也表现了泰山的古老风貌和悠久历史。 C.本文以作者的游踪为线索,叙述了作者偕友人冬日登泰山的经过,描写了泰山雄奇壮丽的景象。 D.本文语言精练简洁,生动形象。虽然全文不过五百多字,却充分表现出了雪后登山的别样情趣。 10.下列对古人记录时间的方法的解说,不正确的一项是(   ) A.年号纪年是古人常用的一种纪年方法,如“乾隆三十九年”。 B.干支纪年是古人常用的一种纪年方法,如“壬戌之秋”。 C.干支纪日是古人常用的一种纪日方法,如“是月丁未”。 D.古人用特定的名称纪日,如“晦”指农历的每月第一天。 11.本文善于

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