2023届高考作文考前冲刺：模拟高考作文题审题立意专练

2023届高考作文考前冲刺：模拟高考作文题审题立意专练 语言文字运用Ⅰ提到的《说文解字》是中国历史上第一部系统解说中国文字的典籍。汉字是一个包括对宇宙、自然、生命、人际关系、价值等方面体认的文化系统，承载着我们中国人对天地万物变化的认知。2021年出版的《现代汉语常用词表》第2版显示，中国人最常用的形容词有“大、多、高、重要、老、全、美”等。 从以上最常用形容词中选择一个，以“说”为题目写一篇文章，表达你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得搬用语言文字运用中的阅读材料；不得泄露个人信息；不少于800字。 【文题解析】： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料充分肯定《说文解字》的重要意义，与语言表达应用遥相呼应。接下来强调汉字的内涵与功能，汉字是文化系统，包括我们对“宇宙、自然、生命、人际关系、价值等方面”的体验和认知，承载着中国人对天地万物变化的认知。说明经典需要传承，文化血脉需要赓续。 接着以《现代汉语常用词表》第二版总结出来中国人最常用的形容词有“大、多、高、重要、老、全、美”等收束。说明很多汉字的意义古今是一脉相承的。暗含着文化通过汉字以血脉赓续。最常用的形容词里蕴含着文化的认同，赓续，传承。比如“大”，天地人都是大，天地虽大，不如人格俊伟。所以，伟大成了一个词；比如“全”，一个很大的东西覆盖了王，而普天之下莫非王土，王也就是地的象征，能把地覆盖的就只有天了，天地就是全；比如“重要”，“重”为千里土，土地宽广，要为“西女”，有女子，有土地，当然重要；“美”，羊大为美，看来这个字有着浓厚的农牧意识，在此基础上的羹，也是会意字，羊羔汤肯定味美；“高”，《说文解字》崇也。象台观高之形，是一个象形字；“多”，本是会意字，从具象的多，到抽象的多，到人的评价；“老”，本为年纪大的人，后世用以尊称…… 参考立意： 以说“大”为例，大有大家，大道，大作，大师，伟大，宏大，庞大，远大，高大，大义，大智若愚，大音希声，大巧若拙，大道至简，大象无形，大义凛然，“侠之大者，为国为民”，大材小用，大而无当，庞然大物，大言不惭等。 阅读下面的材料，根据要求写作。 全民阅读，要加强引导，让大家多读好书，多读经典。—陈鲁民 读一本不好的书也像交不好的朋友一样，可能会把你戕害。—【英】菲尔丁 打开书的禁区之后，肯定（不是可能，而是肯定）会有真正的坏书（不是假道学所说的“坏书”）出现。这是我们完全可以预见也用不着害怕的。让人见识见识，也就知道应当怎样对待了。——李洪林 以上材料对我们读书有所启示。请以“如何读书”为主题，谈谈你的思考，写一篇文章。 要求：综合三则材料内容，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【文题解析】： （1）对材料的理解：第一句强调“读书”要多读好书，多读经典；第二句强调读“不好的书”的害处；第三句提出看“不好的书”，可以预见，不用害怕，可以让人见识见识，也就知道应当怎样对待了。三则材料要求考生能辩证看待读书，书籍浩如烟海，人生如白驹过隙，我们读书要选择性读书，要多读经典，“不好的书”，在见识了之后，知道应该远离和摈弃；读“不好的书”，只会戕害自己，多读经典，方能提升自我，净化灵魂。 （2）对引导语和写作要求的理解：本作文题的引导语规定了写作任务，“读了以上三则材料”，要以“三则材料”为本，不可断章取义仅谈读书方法，而应全面、辩证地思考对选择性读书的启示意义。以“如何读书”为主题，要求考生结合自己的读书生活，论述对选择性读书的思考，探讨选书读书之道。 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “神品、妙品、能品”是书画赏鉴的三个术语。“神品”是浑然天成，似有神助的作品；“妙品”是风格创新度高，书法中有较多自己的东西和自己的理解，意境与章法皆妙不可言；“能品”是控笔能力极强，运笔精熟，各种变化技巧烂熟于心。这“三品”有一个共同标准，即具有自然书写性，而做作的书画是不被认可的。书画何以能够出现神品、妙品、能品?不妨从苏轼的话语中找到答案。苏轼曾作题画诗云：“论画以形似，见与儿童邻……诗画本一律，天工与清新。”他在《稼说送张琥》一文中还说：“吾子其去此，而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。” 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【文题解析】： 这是一道引语式材料作文题。 材料给出书画鉴赏的三个术语，由低到高依次是能品、妙品、神品。能品主要依赖技术的娴熟，妙品更强调有自己的理解和创新，而神品已经看不到人为痕迹而达到了浑然天成的境界。材料还强调了优秀书画作品共有的一个特点，就是自然不做作。然后提出问题“书画何以