内容正文:
2023届初中毕业暨升学考试模拟试卷历史
一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本大题共24小题,每小题1分,共24分)
1. 我国新石器时代,以玉器来讲,东北的兴隆洼文化到长江下游的马家浜文化、河姆渡文化里都有玉玦出土,后来出现的玉璜使用范围更广。良渚文化的玉琮,从最北面的陕北榆林到最南面的广东也都有出土。上述现象体现了( )
①中华文明起源多元一体 ②新石器时代文化之间存在交流与互动
③中华早期文明全面辉煌 ④由“多元邦国”进入到“一体王朝”
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
2. 从出土的云梦秦简看,秦国对各个生产领域的管理指标十分具体详细,从粮食生产、加工,到劳动者饮食标准、衣物的供给等,都有精确的规定。这表明当时秦国( )
A. 人民负担沉重 B. 法律法规严苛
C. 注重经济管理 D. 奠定统一基础
3. 作为一部历史正剧,《汉武大帝》的编剧主要依据《史记》和《汉书》等历史著作,说明( )
A. 这两部著作所述史实是绝对的信史 B. 这两部著作具有很高文献史料价值
C. 这两部著作提供唯一有价值的史料 D. 影视作品的史料价值不亚于文献史料
4. 宋元时期农牧文化的交融推动了中华文明的发展。下列能反映这一时代特征的有( )
A. 张骞出使西域,开辟丝绸之路 B. 北魏孝文帝改革,学习汉族文化
C 玄奘西游天竺,传播佛教文化 D. 党项族仿照汉字,创制西夏文字
5. 钱穆在《中国历代政治得失》中说:“汉代丞相一人掌握全国行政大权、而唐代则把相权分别操纵于几个部门,由许多人来共同负责。”明朝则废除了长期存在的丞相制度、提升六部的职权,六部直接向皇帝负责。上述变化的实质是
A. 集思广益,减少失误 B. 分工协作,提高效率
C. 相互制约,杜绝贪腐 D. 削弱相权,加强皇权
6. “合议即成,举国争言洋务:请开铁路者有之,请练洋操者有之,请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治,则或言银行,或言邮政,或请设商局,或请设商务大臣……”“合议即成”指签订了( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
7. 1911 年,革命党人创办的《神州日报》刊登了一组漫画,表现出对中国未来命运的深切担忧。画中的老虎代表中国,人物代表西方国家。四幅画名为“康乾时之中国”“咸(丰)同(治)时之中国”“现在之中国”和“将来之中国”。下列四幅画的序号与上述名称对应正确的是
A. ③①②④ B. ②④①③ C. ③②④① D. ③④②①
8. 法国公使在目睹了中国一次重大历史事件后说:“我们正面临着一种前所未有的、最令人惊异的重要现象,即中国为积极行动而形成了一种全国性的舆论。美国驻华公使芮恩施也说:“中国人民从不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒。为了共同的思想和共同的行动而结合成一个整体。”材料反映的历史事件,其影响是( )
A. 揭开了中国新民主主义革命的序幕 B. 推翻了两千多年的封建帝制
C. 基本上推翻了北洋军阀的反动统治 D. 使中国的革命面貌焕然一新
9. 邮票是在近代传入中国的,最初的设计风格主要以“龙”为主题。民国创立之时,邮票设计图案出现了孙中山头像,之后陆续出现了重大历史人物的头像。这表明邮票设计风格( )
图1:大清邮政“龙”图案邮票 图2:民国光复纪念邮票
A. 随社会时尚潮流变化而变化 B. 与邮票印刷技术的不断改进有关
C. 体现了思想政治宣传的需要 D. 说明了民主观念已深入人心
10. 日本学者古川隆久认为,对于古代中国,日本人喜欢并尊敬“过去的中国”;1895年后日本流行“现在的中国”不再值得尊敬的观念;1945年以后,日本人意识到分割“过去与现在”的二重中国观是错误的。日本人的中国观变化反映出( )
A. 战争引发思想观念的变化 B. 中日双边关系发展具有曲折性
C. 思想观念变化催生了战争 D. 国家形象立足于国家综合实力
11. 下图为中国近代某一历史时期的形势示意图。该图所承载的历史信息是( )
A. 局部抗战转向全民族抗战 B. 坚持人民游击战争,保存和发展自己
C. 举行全国性的反攻,以主力打到外线去 D. 星星之火,可以燎原
12. 朝鲜战争的第五次战役结束后一个月,中美双方开始了停战谈判。周恩来就此次谈判做出了全面指示:“行于所当行,止于所不可不止。抗美,是保家卫国,是当行的爱国主义的正义战争;援朝,则是社会主义国家应尽的国际主义义务。”周恩来这番话说明当时我国谈判的出发点是( )
A. 尽可能履行国际主义义务 B. 在和平环境中建设新中国
C. 坚守并扩大已有战略成果 D. 坚决抗击美帝国主义侵略
13