15女娲补天（课件）统编版语文四年级上册

女 娲 补 天 课前引入 在古希腊神话中，普罗米修斯为人类带来了幸福和光明，那同学们知道在中国神话中，人类是如何诞生的吗？ 传说中，人类是由女娲捏的泥人变来的。 知识衔接 女娲　中国上古神话中的创世女神。是华夏民族人文先始，是补天救世的英雌和抟土造人的女神，还是一个创造万物的自然之神。 很久很久以前，人们并不知道自己是来自哪里的，所以就出现了《女娲造人》的神话故事，古时候的人们对于这个世界没有清楚的认识，所以通过一个个神话表达了他们的猜测，那么当古时候遇到天灾时人们又是怎么解释的呢？我们一起来学习《女娲补天》。 请同学们读一读课题，说说看读了课题，你有什么问题想问？ 她为什么要补天？ 她是怎样补天的？ 她把天补好了吗？ 提出问题 词语熟读 黑黝黝 惊慌失措 陷入 恐怖 一项 拣来 赤 熄灭 黏稠 石浆 传颂 yǒu cuò xiàn bù xiàng jiǎn chì xī nián sòng jiāng 混乱 hùn 注意读音 “措、颂”是平舌音，不要读错。 根据偏旁理解“混、熄”的字义。 “绩”是第四声，不要读成第二声 加图 7 词语解释 传颂 黑黝黝 流窜 惊慌失措 因害怕慌张而举止失常，不知所措。 辗转传布颂扬。 形容光线昏暗，看不清楚。 到处流动转移，乱逃（多指盗匪或敌人）。 8 遭到损害或失败的可能性。 【危险】 【冶炼】 用焙（bèi）烧、熔炼、电解、化学等方法从矿石或其他原料中取得所需要的金属。造句：爸爸在一家钢铁冶炼厂工作，一天到晚都很辛苦。 【传说】 群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。 词语解释 创造—— 燃烧—— 难过—— 危险—— 毁灭 熄灭 安全 高兴 反义词 创造—— 突然—— 立刻—— 危险—— 寻找—— 传说—— 创建 忽然 寻觅 危急 马上 据说 近义词 淅沥沥 哗啦啦 呼噜噜 丁零零 嘀哩哩 扑棱棱 ABB式拟声词：轰隆隆 词语积累 第二部分（2） 第一部分（1） 写天空塌了，人类挣扎在死亡的边缘。 写女娲救人。 第三部分（3-4） 写女娲补天的经过。 第四部分（5） 写相传天边五彩的云霞就是女娲补天的地方。 共工撞断撑天柱 天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。 水神共工一撞，撑天的大柱子被撞断了，天崩地裂、生灵涂炭，想象神奇又合情合理。 14 女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。 在这样的危难关头，女娲站了出来，她是一个善良、勇敢的人。 炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 哪几个动词写出了女娲的神力？ 女娲补天的情节充满了神奇的色彩。“炼”“装”“端”“泼”等动词凸显出女娲的神力。 用五种颜色的石头熔炼石浆。 1 用石浆把天上的大窟窿补好。 2 杀大乌龟，斩下它的四条腿，竖在大地四方，撑起天空。 3 杀死作恶的黑龙，震慑其他野兽。 4 把芦苇烧成灰，堵住喷涌洪水的地缝。 5 概括女娲补天的步骤。 18 第4自然段中，“从此，天上便有了五色的云霞”中“五色的云霞”象征着什么？ “五彩的云霞”是天空中最美、最耀眼的景象，它象征着女娲仁爱、勇敢、无私的美好品质。 品味课文 19 通读全文，女娲给你留下了什么样的印象？ 女娲为了拯救处于水深火热中的人们，不怕危险，不怕困难，甘于奉献。 品味课文 20 起因：共工撞断不周山 天塌地裂 洪水喷涌 野兽横行 经过：女娲拯救 熔炼五色石、修补窟窿 杀乌龟，斩龟腿撑天 杀黑龙吓退其他野兽 烧芦苇堵住地缝 结果：天地恢复平静 人类获得新生 女娲补天 勇敢顽强 智慧能干 甘于奉献 思维导图 21 再 见 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 个人简历：www.1ppt.com/jian