第十二课 创新思维要多路探索 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第十二课 创新思维要多路探索 同步练习 一、单选题 1．“1+2+3+4+…+100=？”在其他同学忙着将它们一一相加时，高斯却发现，第一项和倒数第一项、第二项和倒数第二项、第三项和倒数第三项……每对数的和都是101。这说明（    ） ①将不同事物所具有的功能综合起来，往往可以产生“整体大于部分之和”的效果 ②运用归纳推理的方法，可以从特殊性中得出关于事物普遍性的结论 ③依据逻辑规则，通过严格推导，一定能得出一个关于事物存在状况的必然性结论 ④事物既相互区别又相互联系，是聚合思维的客观基础 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2．党的二十大报告对2035年我国发展的总体目标作出谋划，其中之一是“广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现”。这一目标的提出，是我们党（   ） ①运用联想思维实现经济发展和环境保护之间动态平衡 ②根据我国社会主义建设规律运用超前思维作出的预测 ③运用聚合思维的头脑风暴方法，集聚各方的治理智慧 ④运用辩证思维分析形成绿色生产生活方式的内在联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下列属于思维发散技法中的检核表法的是（   ） ①尼龙丝最初只用于军事，而尼龙袜就是将尼龙丝的用途作了“迁移” ②医生引入微爆破技术消除肾结石 ③将平面镜改为多种曲面镜 ④在两块玻璃之间加入某些原料，制成防震、防碎、防弹的新型玻璃 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 4．某农场运用生物技术，把杂草、生活垃圾变成有机肥料，施放到农田，用来生产粮食、蔬菜。一部分粮食、蔬菜用来养猪，猪粪与杂草混合，加工成牛饲料，再把牛粪与杂草混合制成高效农肥，经过处理后回施到水田，成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环的农场里没有废物排放，避免了环境污染，土地又能够重复耕种，解决了土地贫瘠的问题。良性生态循环农场的建立运用的思维方法是（   ） A．发散思维 B．超前思维 C．逆向思维 D．聚合思维 5．下列关于思维聚合的过程的特征,分析正确的是（   ） A．逻辑思维的一项重要功能就是在众多零散的知识之间建立起内在联系,这需要多种逻辑思维方法的综合运用,不能出现错误,这体现了聚合思维过程的严谨性 B．聚合思维思路的归一性就是要把一个设想设计成最优方案,一切思维活动都围绕这个轴心来进行 C．聚合思维所得出的最优方案,是通过逻辑上的可能性和实践上的可行性的评价、论证得出的 D．聚合思维过程的严谨性、思路的归一性、结论的可论证性是相互联系、密切相关的,其中最重要的是结论的可论证性 6．大型计算机太笨重，携带不方便，人们发明了微型计算机；野外探险考察，为携带方便，人们发明了压缩饼干；南方外出旅游，因天多雨而带伞不方便，人们发明了折叠伞。这是（   ） ①运用思维发散中的检核表法，寻找新的突破口、新的思路 ②运用引入法找到的新突破口 ③检核表法中的缩小方式 ④列举法的运用 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 7．出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的分类。下列选项中的情境与思维的形态一一对应正确的是（   ） ①一题多解、一物多用——发散思维 ②牛顿由苹果落地发现了万有引力——形象思维 ③道之大原出于天，天不变，道亦不变——辩证思维 ④警察通过线索、取证、对证等，逐步找出犯罪对象——分析思维 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．中华民族十分注重向大自然学习。唐代孙思邈针对老年人特点提出：“养性之道，常欲小劳，但莫大疲及强所不能堪耳。且流水不腐，户枢不蠹，以其运动故也。”他根据“流水不腐、户枢不蠹，动也”的自然规律提出了人的养生健康理论。从创新思维角度，可以看出（   ） A．联想思维具有逻辑制约的畅想性，将看似不相关认识联系起来 B．运用了迁移技法，展开联想提升思维创新的能力和水平 C．通过归纳推理开启思路，帮助人们获取新知识 D．聚合思维可以揭示不同事物之间的联系 9．哈格里沃斯有一次与妻子吵架,踢倒了妻子的纺车,这时他发现,原本平躺着的纱锭,已经垂直立起,还被车轮带着旋转,他由此产生灵感,不断改进纺车,使效率提高到原来的100倍。这个因与妻子吵架而来的纺织机,被命名为“珍妮纺织机”,由此给英国的纺织业带来了一场大革命。这说明（   ） A．创新思维是科学家的专利 B．只要动脑筋,就可以产生思维创新的成果 C．发散思维是一种收敛思维 D．改变是发散思维的一个方面 10．由于电动汽车内缺乏空间和足够的通风面积,需要在热管理设计方面开发新的解决方案。某科技集团在火星任务中使用的热管理解决方案,或将推动下一代电动汽车发展。将航天中应用的热管理技术引入电动汽车领域体现了(　　) ①迁移和想象是展开联想的重要方式　 ②强制思维发散的技法有利于找到思维创新的突破口