8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 道德修养：理解个人与集体的关系 健全人格：学习过集体生活，提高在集体生活关爱他人，努力担当，为集体争得荣誉的能力 责任意识：体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感 教学重点：个人与集体的关系 教学难点：感受集体的强大力量，并通过自己的努力与奉献让集体更加强大 核心素养目标 2 视频 同学们：你感受到集体的力量了吗？此情境告诉我们什么道理？ 探究一 怎样建设美好集体？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 在共建中尽责 新冠疫情面前，中国的安全依靠的是哪些人的努力？ 4 活动探究：班徽展示 班会上，班主任要求大家对每个小组设计的班徽进行评比，这是“翱翔组”设计的班徽，你知道是什么寓意吗？ 大大的圆表示我们是一个团结的集体。 蓝色是海洋的颜色，代表我们在知识的海洋遨游。 彩虹代表五种精神：团结-拼搏-坚强-真诚-文明，并寓意我们气势如虹。 拳头代表我们班永远第一，拳头四周红色的光芒，代表我们永远热情，齐心协力，创造辉煌。 ②在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 同学甲：我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 同学乙：我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 同学丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 同学丁：我选大帆。他跟我说，只要选他,他就会“罩”着我。 探究与分享： 思考： （1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响?你希望四人中谁当选班长? （2）你认为选班长的重要标准是什么? 我选小伟当班长。因为他送我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当 我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩” 着我 请你来评价下列说法 甲 乙 丙 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 丁 说一说 杭杭当选班长，可能只看中学习，不利于班级活动的开展。 小伟当选，他很势利眼，班级会不公平，会形成不好的班级风气 大帆当选班长，他习惯不好，喜欢打架，会形成小团体主义。 小东当选班长，能够服众，能够协调各种矛盾，有利于班集体建设 能起榜样 作用 组织 能力有责任心 坚持原则公平公正 乐于服务 班干部的标准 协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ③共同商定集体的规则与制度内容 P78 小组活动：定规则 民主制定规则和自觉遵守规则的目的分别是什么？ 我们班自习课没老师的时候很吵闹的，请同学们制订一个解决这个问题的班规。 提示：需要制定什么规则，制定后又要怎么实施？ 民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。 最终，小东以高票当选为班长。班主任宣布下一项任务我们来一起制定班规。同学们进行分组讨论。首先讨论了在集体中哪些行为是不能做的，哪些行为应该得到表扬。其次讨论了如果做出了错误行为应该受到什么惩罚。 思考:同学们自己制定班规有哪些好处？ 民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿。在集体中，我们需要共同商定集体的规则与制度内容，在这个过程中，需要我们发挥“自治”精神。 “自治”精神表现：每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 11 共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 经过选举班长、制定班规等一系列活动后，小磊所在的班级学风日渐浓厚。在刚刚结束的春季运动会上，还获得了团体优胜奖。小亮和他的小伙伴们也渐渐融入了集体生活，学习成绩有了很大进步。 思考:创建良好的班集体还需要什么条件？ 12 1、如何在共建美好集体中尽责？（怎样建设美好集体P77-79重点） ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。 ②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ④需要我们的“自治”精神，表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ⑤共同创造良好的集体氛围。 唱歌好听的参加歌唱比赛 力气比较大的参加拔河比赛 设计绘画得好的办班级板报 我们班：各尽所能 各路牛人各项神通 14 02 在担当中成长 “这是我们的船”告诉我们什么道理？ 阅读感悟P79——“这是我们的船” 集体利益和个人利益在根本上是一致的。 集体的建设需要