7 开国大典（同步练习）统编版语文六年级上册

部编版六年级上册 7 开国大典 同步练习 一、选择题 1．开国大典。给加点的字选择正确的解释（       ） A．打开 B．写 C．开办 D．创造 理解句中词语的含义。 2．“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”句中的“直奔”能表达（        ） A．人们强烈的感情。 B．人们走的速度快。 C．人们参加开国大典的急切心情。 3．“三十万人的目光一齐投向主席台。”句中的“一齐”说明了（        ） A．人们对领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱。 B．人们的自觉性很高。 C．会场的严肃性。 4．“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”这句话中的“光明”实际上指（        ） A．灯笼火把照亮了北京城。 B．新中国成立，使全国永远摆脱了黑暗统治，获得了光明。 5．国庆佳节，同学自创一副对联，请为他补全对联，最佳的一项是（　　） 上联：祖国山______水秀 下联：中华人杰地______ A．川   灵 B．川   广 C．清   广 D．清   灵 6．“三十万人的目光一齐投向主席台。”句中的“一齐”说明了(　　) A．人们对领袖的热爱，对新中国的热爱 B．人们的自觉性很高 7．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（       ） A．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 B．他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 C．30万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。 D．正是这战斗的声音，曾经鼓励中国人民为新中国的诞生而奋斗。 二、填空题 8．根据课文《开国大典》的内容填空。 (1)．______年______月______日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都________举行典礼。毛泽东主席宣布：“__________________！” (2)．课文按照________的顺序叙述，着重描写了开国大典的五个场面：①_________；②升国旗；③_________；④_________；⑤群众游行。 (3)．中华人民共和国的国歌是《______________》，国旗是_________。 9．根据意思写词语 (1)．有一种典礼，是在庆祝建国的时候举行，叫( ) 。 (2)．有一种站，是恭敬、庄严地立着，叫( ) 。 (3)．有一种讨论，是经过众人共同商量达成一致的意见，叫( ) 。 (4)．有一种强大的力量和声势，可以把高山推开，把大海翻过来，叫( ) 。 三、语言表达 10．请仔细阅读下面的公交站牌，然后按要求完成题目。 ①比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路，或_______，或_______。 ②要从这个站点去太平洋，应该乘坐______路车，大约______（数字）站路。 ③从这个站点乘车，____（选择“可以”或者“不可以”）直接去桃花岛，因为______________。 11．品析句子，完成练习。 (1).工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 “奔”是多音字，它的读音和释义如下：奔bēn     ①奔走；急跑：狂～。   ②紧赶；赶或赶急事：～丧。   ③逃跑：东～西窜。       奔bèn     ①直向目的地走去：投～。   ②朝；向：渔轮～渔场开去。   ③年纪接近：他是～六十的人了。   ④为某事奔走：～球票。 句中“直奔”的“奔”应读__________，释义为________。（填序号）“直奔”可以换为“走向”吗？品读句子，说说你的理解。 __________________________________________ (2).到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 这句话描写了天安门广场人潮如________、旗多如________的热闹场面。同时也反映出参加典礼的人们_____________的心情。 (3).下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。 “排山倒海”表达了人民群众__________。我们还可以说_________、______________的掌声。 四、现代文阅读 课内阅读。 开国大典（节选） 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（擎   举）着红旗，有的（提   打）着红灯。进入会场后，按照（规定   预订）的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的