第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第八课 美好集体有我在 一．选择题（共14小题） 1． 美好集体是从不完美中一点一点成长起来的，它的成长有赖于我们共同的努力。下列同学的做法有助于创建美好集体的是（　　） A．小明经常给班集体提出合理化建议 B．小美怕影响学习，不愿参加朗读比赛 C．小军没有做完值日就跑到操场打球 D．小何不爱搭理身边个子矮小的同学 2． 2022年2月，中国女足在亚洲杯决赛中以3-2逆转夺冠。女足团队坚持“凝聚产生力量，团结诞生希望”，成员们以大局为重，坚持集体主义，齐心协力。这启示我们建设美好集体要（　　） A．善于合作，合作比竞争更有利于建设美好集体 B．营造良好的集体氛围，个人融入集体定能取得事业成功 C．确定集体共同的愿景，全部认同一致的价值观 D．树立团队意识，坚持集体利益至上，共同努力 3． 七年级（2）班决定创作一期以“合作共进，共建集体”为主题的手抄报。下列事例可用的是（　　） A．早上，受到同学们琅琅读书声的感染，小军也情不自禁地大声朗读起来 B．北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，中国选手武大靖在体力不支的情况下帮任子威卡住位置，并碰了碰任子威的手，示意他先走 C．小区发生了火灾，中学生张强勇敢地提起自家备用的灭火器冲进了火海 D．李明是校篮球队的主力队员，还是班级学习委员，经常协助老师检查、收发作业 4． 在实验课上，每个学习小组都就所做实验得出的结论与全班同学一起分享、交流，最终大家都对教材知识有了更深层次的理解。这说明（　　） A．要懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足 B．集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高 C．在集体生活中，要有关怀和友爱之心 D．每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥 5． 班集体是学生成长的摇篮，实践证明，美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个美好班集体的形成，靠的是（　　） A．个别成员的团结与奉献 B．有共同的愿景和梦想，集体成员团结一致 C．各自都有奋斗目标并不懈努力 D．你争我夺互相攀比的竞争意识 6． 小威是八年2班的班长，她工作认真负责，多次得到学校、老师的表扬和同学们的赞许，在今年还被评为“校优秀班干部”。小威承担责任的态度获得了回报，这种回报最主要是（　　） A．良好的自我感觉 B．赢得他人的尊重和赞许 C．获得新的知识和技能 D．时间和精力的付出 7． 梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣”。对此，我们应这样理解（　　） A．负责任的人能够自省 B．负责任意味着付出 C．身份不同，责任不同 D．积极承担责任，能收获快乐 8． 某班同学克服自身困难，积极主动参加出黑板报的活动。这表明同学们（　　） A．建设美好集体需人人为集体出力 B．个人意愿可以凌驾集体规则之上 C．为了集体利益必须无视个人利益 D．集体让人失去了发展个性的机会 9． 学校举办运动会，某班同学积极报名参加自己擅长的项目。该班全体同学克服自身困难，积极主动参与，没报上项目的同学主动去做后勤服务。这表明同学们懂得（　　） A．建设美好集体需要人人为集体出力 B．个人意愿可以凌驾于集体规则之上 C．为了集体利益必须无视个人利益 D．集体让人失去了发展个性的机会 10． 为了回报曾在抗疫中作出贡献的白衣战士，武汉大学于2021年3月13日、14日设立了“武汉大学抗疫医护赏樱专场”，面向抗疫医护人员开放并提供精品赏樱接待服务。这告诉我们（　　） A．付出越多，收获越多 B．不同的角色意味着不同的责任 C．承担责任就会有回报 D．负责任有利于构建美好和谐社会 11． 美好的集体可以为我们提供和谐友好的发展环境，下列情境与美好集体特征相符的是（　　） A．小丽生病了，同学们非常关心，班长代表上门探望。——充满活力 B．集体的事，采用集体讨论、商量、投票表决的方式。——关怀友爱 C．学校开展中华经典诗词通读比赛，同学们积极报名。——民主公正 D．在参加“颂党恩”的歌咏比赛中，同学们分工协作。——善于合作 12． 在集体生活中成长，需要我们学会承担责任。这是因为承担责任（　　） ①有助于我们学会正确地做事 ②能够获得他人的认可与尊重 ③能够得到奖赏或者避免惩罚 ④可以赢得信任进而为所欲为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13． 班集体是我们成长的乐园，良好的班集体有利于（　　） ①培养我们负责任的态度和能力 ②培养我们人际交往的基本态度和能力 ③我们学会相互接纳、尊重和理解 ④大家共同学习，互助成长 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 14． 新学期开学之初，李明竞选班长时，就如何带领全班同学