8.1 辩证思维的含义与特征 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

复习回顾： 思维 形式 内容 科学 正确 真实 思维都是内容和形式的统一，分科学思维和不科学思维。 科学思维需要的基本条件：内容真实、形式正确 科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 逻辑思维 辩证思维 创新思维 。。。 。。。 第2单元：逻辑思维 第3单元：辩证思维 二者不仅涉及思维的形式结构，还涉及思维的具体内容，要求思维时要实事求是、接受实践的检验。 在前提为真的条件下，研究思维时应该遵循的各种规则，主要研究思维的形式结构 “非此即彼”、“非真即假” “亦此亦彼” “亦真亦假” 第4单元：创新思维 辩证思维是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化。 第一框 辩证思维的含义与特征 第八课 把握辩证分合 市侨中高二政治 陶 埃及修建的阿斯旺水坝是一项集防洪、灌溉、航运、发电、旅游和水产为一体的综合工程。水坝在成功地化解尼罗河洪水的威胁、推动埃及经济社会发展的同时，也造成了严重的后果。 大坝建设之前，尼罗河水呈季节性变化，每年雨季，泛滥的河水夹杂大量肥沃的泥沙，周期性地为下游土壤补充肥力和水分。 探究与分享一：阿斯旺水坝 大坝建成之后，由于泥沙被阻于库区，下游灌区的土地得不到养料补充，肥力丧失殆尽；不再有雨季的大量河水带走土壤中的盐分，土地开始盐碱化；土地肥力下降迫使农民不得不大量使用化肥，而化肥的残留部分随灌溉水又回流尼罗河，使得河水的氨、磷含量增加，水质恶化，以河水为生活水源的居民的健康受到危害..... 你认为造成这样严重后果的原因是什么? 结合上述材料，请你谈谈全面、系统地思考问题的必要性。 ------决策者缺乏系统、全面、周密地考虑问题的思维。 3 一、辩证思维的含义 1、形而上学思维方式： (1)含义： 认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的， 并把这种看法变成一种世界观、方法论，就是形而上学思维。 （哲学角度：用孤立、静止、片面的观点看问题） (2)弊端：完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，就不能正确地反映事物的本来面貌。 《吕氏春秋·察今》载：“荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知。循表而夜涉，溺死者千有余人。军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。” 思考：从思维方式角度谈谈“荆人袭宋”失败的原因。 ---荆人失败的原因是他们用孤立的、静止的、片面的形而上学思维方式来认识事物。 没有做到“因事而化、因时而进、因势而新” 一、辩证思维的含义 2、辩证思维方式： 就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。P73-3 (2) 必要性： ③防止陷入形而上学思维。P73-2 （1）含义： ①认识是人脑对客观世界的反映。世界是普遍联系、变化发展着的。P73-1 ②认识应该反映客观事物变化发展的规律。认识事物，不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性，而且要着眼于事物的整体及其发展趋势。P73-3 提示：辩证思维以辩证法为基础。 一分为二（全面）看问题、具体问题具体分析、坚持普遍性与特殊性结合、坚持两点论和重点论的统一 一、辩证思维的含义 3、辩证思维的发展历程：（从自发到自觉） 古代朴素的 辩证思维方式 近代唯心主义性质的辩证思维 科学形态的 辩证思维学说 辩证思维学说丰富深化 ①古代朴素的辩证思维； ②近代唯心主义辩证思维；（开始自觉、系统研究辩证思维） ③科学形态的辩证思维；（马克思和恩格斯） ④随着社会实践和现代科学的发展，特别是研究复杂大系统的系统科学的兴起与发展，辩证思维学说得以进一步丰富和深化。 课堂巩固 （2023·广东梅州·统考二模）今年春节期间，一部叫《狂飙》的电视剧火爆全网，剧中主角特别喜欢吃的猪脚面同样火出圈。网友们说“这道美食虽然好吃，但做起来一点都不容易”。有关这道美食的评价，以下观点正确的是（   ） ①网友说法表明思维具有能动性         ②网友这一评断是属于选言判断 ③网友们的说法是属于演绎推理         ④网友评价体现一定的辩证思维 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ D 探究与分享二：我国载人航天工程八大系统-P74 这八大系统既分工明确又相互关联，构成了中国载人航天工程的整体。 思考：辩证思维有什么特征？中国载人航天工程如何体现这些特征？ 它体现出辩证思维具有整体性的特征。它的总系统是由各个要素、各种联系构成的有机整体。八大系统相对独立，各负其责；同时，它们又以丰富多样的方式整合起来、相互联系，为成功完成载人航天工程的根本任务服务。 二、辩证思维的特征 1、辩证思维的整体性 （1