专题16 实验题专练-2022-2023学年八年级下册物理期末重难点满分冲刺集训（人教版）

实验题专练 一、实验题 1．如甲图小昕同学为了研究弹簧测力计的原理，在黑板上做了探究弹簧的伸长量与拉力关系的实验，她先将吸盘挂钩吸在黑板上，再把一根弹簧挂在吸盘的挂钩上，用刻度尺测量此时弹簧长度为L0，在弹簧的下端逐次增加钩码（每个重为0.5N），并用刻度尺测量弹簧相应的长度，记录实验数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 5 6 钩码受到的重力/N 0 1 2 3 4 5 弹簧的长度/cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 弹簧的伸长量/cm 0 1.0 2.0 3.0 5.0   （1）表中第5次实验时的弹簧伸长量为__________cm； （2）当弹簧上挂着1个重0.5N的钩码时，此时弹簧对钩码的拉力是_________，依据是_______，科学家研究表明：一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力大小相同、方向相反的力。根据这个结论，我们可知弹簧受到钩码的拉力为_________N； （3）根据表3中数据，在图乙中描点并画出弹簧的伸长量与拉力的关系图；________ （4）分析实验数据或从弹簧的伸长量与拉力的关系图，可得到的结论：在弹簧弹性限度内，________。 2．小明在学习重力知识时，分别探究“重力的方向”和“重力的大小跟质量的关系”。    （1）如图是探究重力方向的实验装置，物体A通过细绳悬挂在支架O处，将该装置放在水平桌面上，缓慢改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 ___________（选填“变化”或“不变”），由以上实验现象分析得出：重力的方向总是 ___________； 实验次数 钩码质量m 重力G 重力与质量的比值 1 0.1 0.98 9.8 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.94 9.8 （2）小明用弹簧测力计和若干个钩码做探究“重力的大小跟质量的关系”实验： ①测量前，应使弹簧测力计在 ___________（选填“水平”或“竖直”）方向调零； ②小明将实验数据记录在上面的表格中。表格中第一行各物理量漏写了 ___________；分析实验数据可知，重力的大小跟质量成 ___________； ③以下能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图象是___________。    3．地球附近物体都要受到重力，小强同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 ______ 3 4 （1）如图甲所示，是他第2次测量时弹簧测力计的示数，请将此时测力计的示数填入表格空白处； （2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像______； （3）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成______； （4）若干年后，小强在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 ______（选填“能”或“不能”）完成该探究； （5）小亮取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小亮的做法______（选填字母）。 A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D．合理，因为他的操作比小强更简便 4．同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想：    猜想A：接触面所受的压力影响滑动摩擦力的大小： 猜想B：接触面的粗糙程度影响滑动摩擦力的大小； 为了验证上述两个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验（其中甲、乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾），请你补全下列实验过程： （1）实验过程中，在水平面上沿水平方向___________拉动弹簧测力计； （2）通过对比甲、乙两次实验，可知猜想___________是正确的，其结论是：___________。 （3）通过比较甲、丙两次实验得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，这是___________（选填“正确”或“错误”）的。 （4）小明在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图丁所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计___________（选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小；木块所受滑动摩擦力的方向是水平向___________（选填“左”或“右”）。 5．如图1所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验；    （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 ______运动，根据 ____