《网络搭建与应用(第一部分网络搭建及安全部署)》公开赛卷第10套-2022年全国职业院校技能大赛(中职组)
2023-06-02
|
37页
|
230人阅读
|
0人下载
内容正文:
2022 年全国职业院校技能大赛(中职组)网络搭建与应用赛项
第一部分 网络搭建及安全部署公开赛卷
2022 年全国职业院校技能大赛 网络搭建与应用赛项
公开赛卷
(十)
第一部分 网络搭建及安全部署
竞赛总分
竞赛时长
450 分
3 小时
ZZ-2022??? (中职组)网络搭建与应用赛项专家组
2021 年 12 月 3 日
竞赛说明
一、 竞赛内容分布
本赛卷共分七项, 其中:
第一项: 职业规范与素养 ( 50 分)
第二项: 网络布线与基础连接( 50 分)
———— 以下为( 350 分) ————
第三项: 交换配置与调试
第四项: 路由配置与调试
第五项: 无线网络配置
第六项: 安全策略配置
第七项: 业务选路与组播配置
2022 年全国职业院校技能大赛(中职组)网络搭建与应用赛项 第一部分 网络搭建及安全部署公开赛卷
2 / 25
二、 竞赛注意事项
1. 禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考 资料。
2. 请根据大赛所提供的比赛环境,检查所列的硬件设备、软
件及文档清单、材料清单是否齐全, 计算机设备是否能正常使用。
3. 请参赛选手仔细阅读赛卷, 按照要求完成各项操作。
4. 操作过程中,需要及时保存配置命令。
5. 比赛结束后,所有设备保持运行状态,评判以最后的硬件
连接和提交文档为最终结果。
6. 比赛完成后,禁止将比赛所用的所有物品(包括赛卷)带
离赛场。
7. 禁止在纸质资料、比赛设备和电脑桌上作任何与竞赛无关
的标记, 如违反规定,可视为 0 分。
8. 与比赛相关的软件和《网络搭建及安全部署竞赛结果提交
指南》存放在物理机的 D:\soft 文件夹中。
9. 请在物理机 PC1 桌面上新建“XXX”文件夹作为“选手目
录”,用以保存按照《网络搭建及安全部署竞赛结果提交指南》要 求自动生成的全部结果文档。(XXX 为赛位号。举例: 1 号赛位,
文件夹名称为“001”) 重要提示:选手目录如缺少文档,相应分
(
值
计为
0
分。
)
三、 竞赛说明
1. 请根据物理机“D:\soft\网络搭建及安全部署竞赛结果提交指 南.docx”的要求生成文档, 将生成的文档复制到选手目录。
2022 年全国职业院校技能大赛(中职组)网络搭建与应用赛项 第一部分 网络搭建及安全部署公开赛卷
3 / 25
2. 收集防火墙信息时,需要先调整 SecureCRT 软件字符编号为:
UTF-8 (提示:默认是 UTF-8),否则收集的命令行中文信息会显 示乱码。
竞赛题目
项目简介:
某集团公司原在北京建立了总公司,后在成都建立了分公司, 又 在广东设立了一个办事处。集团设有营销、产品、法务、财务、人力 5 个部门,统一进行 IP 及业务资源的规划和分配,全网采用 RIP、ISIS、 OSPF 和 BGP 路由协议进行互联互通。
2022 年在党的坚强领导下,全年公司规模保持快速增长,业务 数据量和公司访问量增长巨大, 不断开创新局面, 向着全面建成社会 主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。为了更好管理数据,提 供服务,集团决定在北京建立两个数据中心,在贵州建立异地灾备数 据中心, 以达到快速、可靠交换数据,增强业务部署弹性的目的,完 成向两地三中心整体战略架构演进, 更好的服务于公司客户。
集团、成都分公司及广东办事处的网络结构详见拓扑图。编号为 SW-1 和 SW-2 分别作为集团北京两个 DC 的核心交换机; 编号为 SW-3 作为灾备 DC 的核心交换机; 两台防火墙编号 FW-1 和 FW-2 分别作为 集团互联网出口、广东办事处的防火墙; 编号为 RT-1 作为集团的核 心路由器;编号为 RT-2 作为分公司的路由器;一台 AC 设备作为分公 司的有线无线智能一体化控制器,通过与高性能企业级 AP 配合实现 分公司无线覆盖。
请注意: 在此典型互联网应用网络架构中,作为 IT 网络运维人 员,请根据拓扑构建完整的系统环境,使整体网络架构具有良好的稳
2022 年全国职业院校技能大赛(中职组)网络搭建与应用赛项 第一部分 网络搭建及安全部署公开赛卷
4 / 25
定性、安全性、可扩展性。请完成所有服务配置后, 从客户端进行测 试,确保能正常访问到相应应用。
网络拓扑:
表 1- 网络设备连接表
A 设备连接至 B 设备
设备
名称
接口
设备名称
接口
RT-1
G0/0
RT-2
G0/0
RT-1
G0/1
FW-2
E0/1
RT-1
G0/2
FW-1
E0/1
RT-1
G0/3
SW-2
E0/23
RT-1
S1/0
RT-2
S1/1
RT-1
S
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。