第06讲 功率-【暑假自学课】2023年新九年级物理暑假精品课（苏科版）

第06讲 功率 1． 知道功率的物理意义； 2． 理解功率的定义及其单位； 3． 理解功率的计算公式； 4． 能够用功率的定义式解决相关问题。 要点一、功率的定义 1． 定义：将 与做功所用 的比，叫作功率。 2． 物理意义：反映了物体做功的 ，即 内完成的功。 3． 要比较不同物体做功的快慢，必须同时考虑两个因素：一个是物体做功的多少；另一个是物体做功所用去的时间。 4． 功率与功是两个不同的物理量，“功”表示做功的“多少”，而“功率”则表示做功的“快慢”，“多少”与“快慢”的意义不一样，只有在做功时间相同时，做功多的做功快；否则做功多不一定做功就快，即“功率”不一定就大。 要点二、功率的计算 1． 定义式： 2． P 表示功率，W 表示功，t 表示时间，使用公式计算功率时，必须注意W 和t的对应关系。W 为在t时间内所做的功，而t为做W 这么多的功所用的时间。 3． 国际单位：瓦特，简称瓦，符号W；常用单位还有千瓦（KW）、毫瓦（mW）等，1KW=1000W，1W=1000mW，1W=1J/s 4． 物体在拉力F的作用下，以速度v沿拉力的方向做 ，则拉力做功的功率等于 与物体 的乘积，即。 5． 推导式：，式中F为做功的力而v为速度。 6． 利用该公式时要注意：拉力F必须是 ，且物体运动的速度应 ；v的单位必须用 ，这样算出的功率单位才是W；速度v跟拉力F必须对应，即v必须是受到拉力的物体在拉力的方向上移动的速度。 知识点一：功率的概念及单位 【探究重点】 1. 注意区别功与功率。功率与功是两个不同的物理量,“功”表示做功的“多少”,而“功率”则表示做功的“快慢”,“多少”与“快慢”的意义不一样。只有在做功时间相同时,做功多的就做功快。否则,做功多,不一定做功就快,即“功率”不一定就大。也就是说:功率与功和时间两个因素有关。 2.由P＝W/t变形为P＝Fv可知:功率一定时,力F与速度v成反比。 功的 计算 公式 解题注意事项 解题步骤 W=Gh ①重力计算过程中质量的单位换算； ②看清题目中求的是单个物体的重力还是几个物体的重力 ①先确定力的大小； ②再确定距离的多少； ③选择适当的公式进行计算 W=fs 当物体做匀速运动时根据二力平衡求解摩擦力 【例题精讲】 1. (2022·湖北·荆州市教育科学研究院中考真题)如图所示，工人往车上装重物时，用长木板搭个斜面，工人用平行于斜面向上的力，把重物沿斜面从底端匀速推到顶端。下列说法正确的是(　　) A．用斜面可以省力也可以省功 B．匀速推动重物的速度越大，推力越大 C．匀速推动重物的速度越大，推力做功越多 D．匀速推动重物的速度越大，推力的功率越大 【巩固训练】 2. 下列说法正确的是(　　) A．做功快的机械功率一定大 B．做功多的机械功率一定大 C．做功时间短的机械功率一定大 D．做功时间长的机械功率一定大 知识点二：功率计算公式的应用 【探究重点】 计算公式：P=W/t=Fv.其中W代表功，单位是焦（J）；t代表时间，单位是秒（s）；F代表拉力，单位是牛（N）；v代表速度，单位是m/s；P代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。 【例题精讲】 3. （2022·四川南充）如图所示，某工人师傅用平行于斜面向上、大小为500N的推力，把木箱从长4m的斜面底端推到顶端用时10s，整个过程木箱的平均速度为________m/s，推力的平均功率为_________W。 。 【巩固训练】 4. 甲、乙两辆功率相等的汽车，在水平公路上做匀速直线运动，如果在相等的时间内通过的路程之比为2:3，那么(　　) A．它们做的功之比为2:3 B．它们做的功之比为3:2 C．它们的牵引力之比为2:3 D．它们的牵引力之比为3:2 知识点三：机车功率 【例题精讲】 5. （2022·重庆A）“共建卫生城市，构建美好家园”，如图所示是“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘的情段。某次喷酒完后，该车在的牵引力作用下，匀速通过200m的平直道路用时20s。求： （1）此过程中该车的速度； （2）此过程中该车牵引力的功率。 【巩固训练】 6. （2022·山东泰安）电动车是人们便捷出行的交通工具。某人骑着电动车在水平路面上沿直线行驶了，已知他和电动车的总重力为，轮胎和地面的总接触面积为。假定骑行过程中电动车的牵引力恒为，在此骑行过程中，求： （1）牵引力做的功； （2）电动车对水平路面压强。 1. 如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下，从O匀速直线运动到Q，OP段拉力为300N，做的功为，功率为，PQ段拉力为200牛，做的功为，功率为，则(　　) A．   B．   C．