第四单元 素养提升课5 减数分裂与可遗传变异的联系（课件PPT）-【优化指导】2024高考生物一轮复习高中总复习·第1轮（人教不定项版 新教材 新高考）

第四单元　细胞的生命历程 素养提升课5　减数分裂与可遗传变异的联系 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 返回导航 第1轮 生物学 第四单元　细胞的生命历程 谢谢观看！ 1．细胞分裂产生异常的原因分析 (1)有丝分裂异常 (2)减数分裂 Ⅰ 异常 (3)减数分裂 Ⅱ 异常 2．减数分裂与生物变异的关系 (1)减数分裂与基因突变 (2)减数分裂与基因重组(以高等雄性动物为例) ①非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律) ②同源染色体非姐妹染色单体互换导致基因重组 (3)减数分裂与染色体变异 1．(2022·山东高考，T8)减数分裂 Ⅰ 时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数分裂 Ⅱ 时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂 Ⅰ 时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为(　　) A．6；9 B．6；12 C．4；7 D．5；9 A　解析：基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂 Ⅰ 时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生互换。(1)若A、a所在的染色体片段发生互换，则A、a位于姐妹染色单体上：①异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数分裂 Ⅱ ，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为Aa和不含A、a的精子；②异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为Aa，经减数分裂 Ⅱ ，可形成基因型为A或a的精子。(2)若A、a所在的染色体片段未发生互换：①异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数分裂 Ⅱ ，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为AA、aa 和不含A、a的精子；②异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为AA或aa，经减数分裂 Ⅱ ，可形成基因型为A或a的精子。综上所述，精子的基因组成包括AA、aa、Aa、A、a和不含A、a，共6种，与基因组成为A或a的卵细胞结合，受精卵的基因组成包括AAA、AAa、Aaa、aaa、AA、Aa、aa、A、a，共9种。故选A。 2．(2021·海南高考，T12)雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。关于基因型为AaXRO的蝗虫精原细胞进行减数分裂的过程，下列叙述错误的是(　　) A．处于减数第一次分裂后期的细胞仅有一条性染色体 B．减数第一次分裂产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条 C．处于减数第二次分裂后期的细胞有两种基因型 D．该蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR C　解析：由题意可知，雄性蝗虫体细胞中只有一条X染色体，因此减数第一次分裂后期的细胞中仅有一条性(X)染色体，A正确；雄性蝗虫的性染色体组成为XO，减数第一次分裂后期同源染色体分离，经减数第一次分裂得到的两个次级精母细胞只有1个