2.1 大洲和大洋 复习教案--2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册

大洲和大洋 一次备课 二次备课 课标1-1-1 描述世界各大洲、各大洋的分布概况，说明陆地和海洋对人类生存的意义。 1、 教学目标： 1. 能够概括海陆分布的特点。 2. 能够说出七大洲和四大洋的名称和位置，并能在地图上识别它们。 3.能够在地图上识别大陆、岛屿、半岛、大洲、洋、海和海峡。 4.举例说明海洋对人类的重要意义。 二、教学重点难点： 1.教学重点：七大洲四大洋的名称、分布；大洲分界线；著名海峡运河。 2.教学难点：七大洲四大洋的分布 三、教学过程： 教师活动： （一）课标解析 展示本节课课标1-1-1，教师解读课标。 （二）框架建构 多媒体展示本节课知识体系思维导图，让学生形成知识框架。 （三）问题导学 多媒体展示自主复习问题： 1.海陆面积比例（“蓝色星球”）？ 2.最大大陆、最小大陆、最大半岛？最大岛屿？最大群岛？ 3.七大洲名称、轮廓、位置、大小顺序？ 4.大洲分界线（亚-欧、亚-非、亚-北美洲、欧-非、北美-南美、南美-南极） 5.亚洲分区、欧洲分区 6.四大洋名称、位置、大小顺序？ 7.著名运河海峡名称及位置（苏伊士运河、巴拿马运河、马六甲海峡、直布罗陀海峡、白令海峡等） 8.海洋对人类生活的意义？ （四）重点详解 1.展示地图，要求学生对各种类型地图中的大洲和大洋进行辨认。（东半球、西半球、北半球、南半球） 2.辨一辨具有特色的大洲和大洋。 跨经度最广的大洲和大洋，都是跨越360°，跨越东西半球（ ） 纬度最高的大洲和大洋（ ） 赤道穿过的大洲（ ） 赤道、北回归线、南回归线都穿过的大洲（ ） 全部位于北半球的大洲和大洋（ ） 全部位于南半球的大洲（ ） 3. 展示地图，让学生对大洲分界线进行辨认。 （亚-欧、亚-非、亚-北美洲、欧-非、北美-南美、南美-南极） 4. 亚洲和欧洲的分区。 亚洲分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北亚六个地理区域。欧洲分为南欧、西欧、中欧、北欧、东欧五个地理区域。 读“亚洲的分区”，找一找下列国家分别位于亚洲的哪一个地理区域。中国—— 新加坡—— 印度—— 伊拉克—— 哈萨克斯坦—— 5. 展示地图，让学生辨认世界重要的海峡和运河。 （马六甲海峡、直布罗陀海峡、苏伊士运河、巴拿马运河等） 6. 海洋对人类生活的意义。 （五）真题演练 教师多媒体展示课内练习习题： 读东半球和西半球图，完成（1）—（3）题。 （1）七大洲中，面积最小的是 洲，面积最大的是 　洲；纬度最高的是　 洲。 （2）就南北半球看，海洋面积广阔的是 半球；就东西半球看，大陆面积广阔的是 半球。 （3）被北美洲、欧洲、亚洲包围的大洋是 洋 ；被太平洋、印度洋、大西洋包围的大洲是 洲；跨经度最广的大洲和大洋分别是 洲和 洋 。 学生活动： 学生齐读本课课标。 学生阅读从整体上了解本课知识体系 学生带着问题结合《学习手册》、地图自主复习并记忆 有疑问同桌间相互讨论 抽学生上台指着地图位置说出七大洲四大洋名称 同桌合作完成，学生回答 抽学生上台指着地图回答 学生看图回答 学生记忆落实 学生自主完成课内练习 小组对答案 有疑问的请教老师 四、板书设计： 1 学科网（北京）股份有限公司 $