第8课《陈太丘与友期行》课件（共17张ppt） 2022-2023学年统编版语文七年级上册

陈太丘与友期行 疏通字词 听读课文，划出朗读节奏。 陈太丘/与友期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方/曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之。元方/入门/不顾。 自读课文，结合注释，读懂课文，理解重点词句。 通假字 尊君在不 同“否”，用于疑问句句末，构成是非问句。 古今异义 太丘舍去 相委而去 古义：离开。 今义：从所在地到别的地方（跟“来”相对）。 古义：舍弃。 今义：委任，把事交给别人去办。 译文 1、陈太丘与友期行。期日中。 陈太丘和朋友约定正中午时见面，一同外出。 2、过中不至，太丘舍去，去后乃至。 过了约定的时间，朋友仍然不来，陈太丘便径自走了。他走后朋友才来。 3、元方时年七岁，门外戏。 他的儿子陈元方当时才七岁，正在大门外玩耍。 4、客问元方：“尊君在不？” 朋友便问元方：“你父亲在家吗？” 5、答曰：“待君久不至，已去。” 元方回答说：“等您很长时间不见您来，已经走了。” 6、友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 这位朋友便发火骂道：“真不是人！和朋友约好一同外出，却扔下朋友自己走了。” 7、元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 元方便说道：“您和家父约定正中午见面，到了时间您却不来，这是不守信用；对着孩子骂他的父亲，这是没有礼貌。” 8、友人惭，下车引之，元方入门不顾。 朋友听后感到惭愧，便从车上下来向陈元方引咎道歉，元方进入大门不再理他。 重点积累 课文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？ 尊君在不 君与家君 令尊（对别人父亲的尊称） 您（有礼貌地称呼对方） 我的父亲（对人谦称自己的父亲） 品读课文 这个故事出自《世说新语》的《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方体现了陈元方的“方正”？ 元方从无礼、无信的角度据理对辩，表现出方正之气，有理有据；入门不顾，维护了尊严。 重点解读 1、“期日中。过中不至”说明陈太丘的朋友诗歌怎样的人？ 是个不守信用，没有时间观念的人。 2、元方指出了父亲友人的哪两个错误（用原文句子回答） “日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 3、陈元方是一个怎样的人？ 聪明、勇敢、明理（或：懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿。） 元方入门不顾是否失礼？ A：不失礼（友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣；元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，同时也是给“友人”一个难忘的教训。） B：失礼（元方批评友人无礼，自己更应该做到有礼——友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应以礼待之。） 拓展延伸 学习了这篇课文，你受到了哪些启发？ 我们在人际交往中要做诚实守信、言而有信的人。 我们要做一个懂礼貌、讲文明的人，学会尊重他人。 知错能改，善于反思自己的缺点错误。 学会宽容，得饶人处且饶人。 为人要方正，光明磊落，敢于坚持原则。 小结：诚信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信，让我们以天地为心，真诚为骨，做一个高尚的人，一个诚实有信的人，我们相信：诚信相伴，一生无悔! 辨别下列哪些属于敬词，哪些属于谦词 文常探究 1、敝人 2、卑职 3、陛下 4、令尊 5、寡人 6、足下 7、令郎 8、老朽 9、麾下 敬词：3、陛下 4、令尊 6、足下 7、令郎 9、麾下 谦词： 1、敝人 2、卑职 5、寡人 8、老朽 课外拓展 叶县自古以来是人杰地灵、钟灵毓秀之地，代表人物叶公更是春秋战国时期有名的军事家和政治家。叶公自小天赋异禀，聪慧过人，年纪轻轻便被封为叶县县尹，为叶县兴修水利，端正民风，后又平定楚乱，不居战功，并在叶县终老。 板书设计 陈太丘与友期行 对话背景 对话内容 对话结束 客人无信 客人：非人哉 元方：据理反驳 友人惭，元方入门不顾 与人期行，相委而去 日中不至——无信 对子骂父——无礼 聪慧明理 个性率真 $