第22课 世界多极化与经济全球化 课件--2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

回顾背诵： P114 多极化趋势的的表现 20世纪以来国际格局的演变 预习任务： (一）熟悉教材明确当今世界发展的特点 (二）阅读教材第一部分，了解多极化趋势发展的表现 (三）阅读教材第二部分，梳理经济全球化的历程、影响及应对？ 找出区域经济集团化的表现 (四）阅读教材第三部分，找出社会信息化的特点及影响； 文化多样性的地位及中国态度 《中外历史纲要(下)》第九单元 当代世界的发展特点 和主要趋势 通过本单元的学习，了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球的和平与发展。 世界多极化 经济全球化 社会信息化 文化多样化 两极格局瓦解后 ——第22课 ——第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 2 第22课 世界多极化与经济全球化 0 1 世界多极化发展趋势 0 2 经济全球化进程加快 0 3 社会信息化和文化多样性 目录 新航路的开辟 20世纪初 一战 1945年 二战 以欧洲为中心的国际格局 凡尔赛·华盛顿体系 雅尔塔体系 1991年 苏联解体 1955年 北约、华约 美苏为中心 的两极格局 20世纪初国际格局的演变 一超多强与 多极化趋势 的继续发展 第三、四、五单元 第七单元 第八单元 第九单元 多极化的概念： 所谓“极”指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 所谓“化”，是指一种发展趋势，表明在多极化格局形成之前有一个相当长的过渡期。 多极化发展并不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中，根源于世界经济力量的多极化发展趋势。两极格局终结后，并没有出现单极格局，世界正在走向多极化，是当今国际形势的一个突出特点。 1.原因： （1）直接原因：东欧剧变、苏联解体； （2）根本原因：世界经济力量的多极化； （3）具体原因：世界出现新的分化和大国关系调整 2.表现： 一.政治上：世界多极化发展趋势 一超多强，向多极化发展 （一）美国企图建立单极世界：一超 1、背景： 冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美国主导的单极世界 2、表现： ①“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“基地"组织是恐怖活动的策划者，迅速展开反恐行动。 ②2001年10月,美国发动了阿富汗战争。 ③2003年3月，美国发动了伊拉克战争，这场战争造成中东局势进一步动荡，也使美国背上了沉重的包袱 1991年底，苏联解体，被美国当权者视为一家独霸全球的绝好机会。而主要由于以信息化为代表的高科技的推动，从1991年4月起到2000年底美国经济持续增长117个月，成为美国历史上最长的一次经济增长期。经济如此快速的增长，更使美国“牛”气十足，认为自己是当仁不让的世界上惟一超级大国，不断地企图强化“单一制”、即单极世界，多方位地加紧向全球扩展。 ——齐世荣 廖学盛《20世纪的历史巨变》 （二）世界多极化趋势继续发展：多强 多极力量 特 点 欧洲联盟 1993年在欧洲共同体基础上成立欧洲联盟（欧盟），继续向经济和政治一体化迈进。欧盟是世界上最大的区域性国际组织。 俄罗斯 苏联解体后，俄罗斯联邦取代了苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交。 日本 日本在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。 中国 发展中国家 坚持和平发展，坚持对外开放的基本国策，倡导践行真正的多边主义，推动构建新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。 总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。 “两极论重意识形态，多极论重民族独立和国家主权”“两极论突出一国的国家实力，有实力就可以为所欲为；多极论认为各国的国家行为必须考虑共同的道义因素和尊重国际公理”，“两极论重军事力量，多极论重经济、科技实力和友好关系，强调各国和平发展的意义”，“两极论反映两超的战略利益，多极论反映世界大多数国家的利益。” ——杜小强 3、探究：多极化趋势持续发展的影响 ①有利于世界的和平与稳定，推动世界多元化发展。 ②有利于抑制和削弱霸权主义、强权政治；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 ③多极化既是经济多极化、全球化的结