课本必背内容（知识点）-统编版语文五年级上册

一单元 1.蝉 唐:虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 2.白鹭 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗? 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?  ——不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 二单元 1、不饱食以终日,不弃功于寸阴。——葛洪 2、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 3、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞 4、多少事,从来急；天地转，光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东 点拨:上面几句话都说明了时光易逝的道理，告诫我们要珍惜时间。 三、四单元 1.乞巧 唐:林杰 七夕今宵看碧宵，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 2.示儿 [宋]陆游 死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。 王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁。 3.题临安邸 宋 林升 山外/青山/楼外/楼，西湖/歌舞/几时/休？ 暖风/熏得/游人/醉，直把/杭州/作/汴州。 4.己亥杂诗 清 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 5.四字词语 褒义：举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 贬义：臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑 与国家有关的： 太平盛世的景象: 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 国破家亡的景象： 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 6.少年中国说 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉！我少年中国，与天不老！壮哉！我中国少年，与国无疆！ 第五单元 “约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”运用的说明方法 是作比较、列数字； “太阳离我们约有一亿五千万千米远。”运用的说明方法是列数字； “太阳会发光，会发热，是个大火球。”运用的说明方法是打比方； “太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。”运用的说明方法是列数字、举例子。 “它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。”运用的说明方法是举例子； “松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。”运用的说明方法是作比较； “松鼠通常一胎生三四个。”运用的说明方法是列数字。 “它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”这句话围绕“警觉” 这个词来写松鼠。“只要……就……”表现出松鼠的灵敏反应，动作迅速。“跑、躲、逃”写出了它反应迅速，警惕性高。 第六单元 克勤于邦，克俭于家 ——《尚书》 居安思危，戒奢以俭。 ——魏征 由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 ——朱用纯 第七单元 《渔歌子》 唐 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 《枫桥夜泊》【唐】张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 《长相思》 【清】纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 第八单元 《古人谈读书》 一 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问