8.2 100以内数的加减法（教学课件）一年级数学下册 人教版

总复习 100以内数的加减法 一年级下册第八单元 这一单元，我们学习了哪些知识？你能把这个单元学习的知识整理一下吗？ 整十数加、减整十数 两位数减一位数、整十数 小括号 解决问题 复习导入 100 以内的加法和减法(一) 两位数加一位数、整十数 不进位 进 位 不退位 退 位 整十数加、减整十数 知识梳理 10+20= 30 + = 30-20= 10 - = 计算整十数加、减整十数，就是要想几个十加、减几个十，计算方法与10以内加减法基本相同，可以先想“几加几、几减几”，再在得数几的后面添0。 知识梳理 两位数加一位数、整十数(不进位) 26＋2＝ 8 28 两位数加一位数(不进位)、整十数时，必须是几个一和几个一相加、几个十和几个十相加，即相同单位的数才能直接相加。 知识梳理 两位数减一位数、整十数(不退位) 28＋5＝ 20 8 13 33 28 + 5 = 33 两位数加一位数(进位)、整十数时，个位相加满十，还需要向位进一。 知识梳理 两位数加一位数、整十数(不退位) 35 - 20 = 15 35－20＝ 30 5 10 15 两位数减一位数(不退位)、整十数时，相同数位上的数才能相减。 知识梳理 两位数加一位数、整十数(退位) 36－8＝ 26 10 2 28 先打开一捆小棒， 10减8等于2， 26加2等于28。 两位数减一位数(退位)、整十数时，从个位上减起，当个位上不够减时，要从十位上借一当十，与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。 知识梳理 小括号 10 – 2 – 3 = 8 5 5 10 – (2 + 3) = 5 5 5 计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。 知识梳理 解决问题 步骤方法 1、读懂题意。 2、根据要求问题与已知条件，排除多余条件列式。 3、检验并解答。 画图数数、 列算式、 画箭头 列表、 58-3= 58-30= 48+2= 48+20= 13-8= 53-8= 6+40-30= 76-（40+30）= 你能怎么分类？ 巩固练习 我把它们分为加法和减法。 48+2= 48+20= 58-3= 58-30= 13-8= 53-8= 6+40-30= 76-（40+30）= 加法： 减法： 加减混合： 巩固练习 58-3= 58-30= 48+2= 48+20= 13-8= 53-8= 6+40-30= 76-（40+30）= 你还有不同的分法吗？与大家说一说。 巩固练习 14-8 12-3 13-5 9 8 7 6 4 5 11-7 11-6 16-9 1.连一连。 巩固练习 43 32 33 59 29＋30 63-30 29＋3 49-6 2.送信。 巩固练习 7+7-6= 5+46-6= 47+8-6= 13-4+5= 13-( 4+5 )= 6+40+30= 20+50+9= 80-( 50-20 )= 3+( 30+2 )= 8 45 4 79 50 76 49 14 3.每个西瓜上面算式的结果是多少？ 35 巩固练习 4. 28个橘子，6个装一袋，可以装满几袋？ 28 答：可以装满4袋。 -6 =4（个） -6 -6 -6 巩固练习 5. 公交车上原有34人，下去了9人，上来了5人。公交车上现在有多少人? 34 答：车上现在有30人。 - 9 + 5 30(人) 巩固练习 = 课后作业 01 从教材课后习题中选取 02 从课时练中选取 下课啦 总复习第二课时 一年级下册第八单元 $