第17课孤独之旅-【语文花开】2023-2024初三语文九年级同步教用课件上册+下册（浙江）

第17课 孤独之旅 1.阅读下面的一段话，按要求回答问题。（6分） 《孤独之旅》这篇文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事情和情感历程，刻画了一个少年心理成长，揭示了挫 cuò折能促使人迅速成熟的道理。小说标题“孤独之旅”的含义不仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞 mò、恐慌之感，还指杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强，是他努力奋斗的人生之旅。 （1）在括号里给加点字注音。（2分） （2）从语言连贯得体的角度考虑，在文中的横线上填上合适的关联词。（2分） （3）文中某个句子有语病，请找出来并改正。（2分） “刻画了一个少年心理成长”缺少宾语，应是“刻画了一个少年心理成长的轨迹”。 2.下面语句中加点的词语使用有误的一项是（3分） A.多地景区公安局没有置之不理游客反映的问题，有力维护了旅游市场的秩序。 B.不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 C.广州岭南印象园将岭南特色风光浓缩于此，园中秀丽的景色撩逗着游人的心。 D.然而，恨以外，又似乎掺杂些别样气味的情绪。 A 【解析】A.置之不理：指放在一边，不去理睬，不去照顾。其后不能加宾语，使用不当。 3.《孤独之旅》是一篇描写少年成长之路的小说。学完这篇课文后 某学校九年级（1）班准备以此为契机，开展“我在磨炼中成长”主 题班会。下面是班会准备过程中的一些问题，请你参与解决。（8分） （1）班长打算在主题“我在磨炼中成长”的下边拟写一个副标题，但只写了上半句，请你把下半句补充完整。（1分） 在坎坷中微笑，示例：在孤独中长大。 （2）班长邀请你担任本次班会的主持人，请你写一个简要的开场白。（3分） 示例：亲爱的同学们，大家好！磨炼是人生的第一笔财富，只有在磨炼中，我们的能力才得以提升，我们才得以成长，我们才得以成才。下面我宣布，“我在磨炼中成长”主题班会正式开始。 （3）“孤独”是一种情感体验，从《故乡》《孤独之旅》中，我们似乎 读到了人物孤独的内心世界，请说说你读到了谁的孤独。生活当中我们又该 如何直面孤独？（4分） 示例：我读到了杜小康的孤独。杜小康在陌生而单调的环境中，远离学校，没有朋友，内心苦闷却无人交流，现实让他沮丧，明日不可捉摸，让他彻底陷入了孤独无援的境地。在生活中，我们难免经历像他一样的孤独时刻。当孤独无法回避时，我们应清醒的认识到，孤独并非自闭、绝望。这个时候，身心反而在孤独中清净忠纯，头脑在孤独中冷静深刻。如果自己不被理解，大可以坚守自我、坚强生活，探索生活中的美好，把孤独看作生命的智慧，以此来铸就成熟的人格。 谁敢动我的杨树 蔡楠 ①白杨树替自己准备好了一口棺材。他宁肯死掉也不愿意把双腿锯掉。 ②白杨树的腿有毛病。医生说他得了血栓闭塞性脉管炎。而且双腿开始发生溃疡，需要截肢。“不，我还要靠双腿走路，还要靠双腿干活养活妻儿呢！”白杨树拐着双腿走出了医院，他在大街上喊道，“我宁肯死掉也不把双腿锯掉！”于是他在棺材铺订购了一口棺材。 ③其实，白杨树不想死，他期待奇迹出现。他四处求医找药，希望民间土法能够治好他的腿。但是奇迹并没有垂青白杨树，老婆和儿女们强行把他送进了医院，截了肢。 ④白杨树陷入了深深的绝望之中。为治病，家里欠了十多万的债。孩子们都已辍学打工去了。老婆也去了村办工厂给工人做饭。他趁老婆不在家，喝了老鼠药爬进了棺材里。昏昏沉沉的睡了一天，却没死。老婆回家把他拖出了棺材，狠狠地骂着，白杨树你这个没良心的，死都不会死，你干嘛给自己喝假药？ （一）文学作品阅读 ⑤死不了怎么办？那就得活下去。要想活下去，就得给自己找点活。只有干活挣钱 还账才是活下去的理由。 ⑥白杨树请人在轮椅的后面做了个后备箱。他就滚动着这个特殊的轮椅出现在了大街小巷，出现在了高速公路两侧。他开始捡垃圾。废旧纸、破塑料、矿泉水瓶子……每天都能捡一后备厢。有了一点积蓄，他找到了村委会。他说，古洋河大桥以北的堤坡不能再随便取土了，大堤都挖没了，要是来了洪水怎么办？我给咱看着吧！我也不要工钱，你们就和水利局的说说，我承包两公里的堤坡，种树，种速生杨，承包费照交！ ⑦村里和他签了合同。白杨树就在苗圃场订购了树苗，带上了特制的镐头铁锹，爬到了堤坡上。他扔掉了轮椅，摘掉了假肢，露出了粉红的嫩肉，用绳子将空空的裤腿缠上。他就坐在了地上，开始挖坑。白杨树的手就成了脚。他坐在地上，一锹一锹地挖着。他把短短的锹把拄在肚子上，用身体的力量推动铁锹。肚子累了，受不了了，他就换个方式，拿过镐头一下一下地刨。阳光照过来，还有风沙吹过来。白杨树的脸上有了汗有了土有了泥，汗水流下来，流到了嘴里，牙碜的不行；流到了地上，砸在新挖出来的土上，一砸一个窝儿。 ⑧坑挖好了，白杨树种上了第一棵树。他拎着塑料水桶，爬着去古洋河里取水。 他的腿没了假肢的保护，嫩肉被胶土硌