第11课岳阳楼记-【语文花开】2023-2024初三语文九年级同步教用课件上册+下册(浙江)

2023-07-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 11 岳阳楼记/范仲淹
类型 课件
知识点 基础知识积累与运用,阅读与鉴赏,综合性学习
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 372 KB
发布时间 2023-07-15
更新时间 2023-07-15
作者 湖北金色花开文化有限公司
品牌系列 语文花开·初中语文同步
审核时间 2023-06-02
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来源 学科网

内容正文:

第11课 岳阳楼记 1.给下列加点的字注音。 谪 zhé 守 波澜 lán 骚 sāo 人 衔 xián 远山 樯 qiáng 倾楫 jí 摧 嗟 jiē 夫 滕 téng 子京 忧谗 chán 浩浩汤 shānɡ 汤 岸芷 zhǐ 汀 tīnɡ 兰 2.重点词语解释。 (1)谪守巴陵郡 贬官 (2)越明年 到 (3)乃重修岳阳楼,增其旧制 规模 (4)属予作文以记之 写文章 (5)予观夫巴陵胜状 那; 胜景,美景 (6)朝晖夕阴 日光 (7)此则岳阳楼之大观也 壮丽景象 (8)前人之述备矣 详尽 (9)迁客骚人 被降职到外地的官员;泛指文人 (10)连月不开 指天气放晴 (11)日星隐曜 光芒 (12)浊浪排空 冲向天空 (13)樯倾楫摧 倒下;折断 (14)薄暮冥冥 昏暗 (15)去国怀乡,忧谗畏讥 国都;指被说坏话 (16)至若春和景明 日光 (17)沙鸥翔集 停息 (18)而或长烟一空 有时;全 (19)静影沉璧 圆形的玉 (20)宠辱偕忘 荣耀;一起 (21)或异二者之为 或许、也许,表示委婉的语气 (22)微斯人,吾谁与归 如果没有 3.通假字。 (1)百废具兴 同“俱”,全、皆 (2)属予作文以记之 同“嘱”,嘱托 4.一词多义。 (1)以 属予作文以记之 来 不以物喜,不以己悲 因为 (2)或 而或长烟一空 有时 或异二者之为 或许、也许,表示委婉的语气 5.下列加点词的意思相同的一项是 A.属予作文以记之 有良田、美池、桑竹之属 B.百废具兴 此人一一为具言所闻 C.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 D.心旷神怡 黄发垂髫,并怡然自乐 D 【解析】A.同“嘱”,嘱托/类;B.同“俱”,全、皆/详细;C.看/景象;D.愉快。 6.下列加点词的意思相同的一项是 A.南极潇湘 此乐何极 B.把酒临风 东临碣石 C.登斯楼也 斯是陋室 D.吾谁与归 女有归 C 【解析】A.至、到达/尽头;B.面对/到达,登上;C.这;D.归依/女子出嫁。 7.下列加点词的意思相同的一项是 A.属予作文以记之 岳阳楼记 B.政通人和 然则北通巫峡 C.阴风怒号 八月秋高风怒号 D.览物之情,得无异乎 渔人甚异之 C 【解析】A.记述/一种文体;B.顺利/通向;C.吼叫;D.不同/对……感到惊异。 8.填空。 (1)《岳阳楼记》的作者是北宋(朝代)政治家、文学家 范仲淹,这篇文章是他应巴陵郡太守滕子京之请而写的。岳阳楼与湖北武汉的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁并称“江南三大名楼”。 (2)《岳阳楼记》中表明作此篇的缘由的句子是:属予作文以记之;体现古仁人宠辱不惊、旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲;体现作者“心系天下、忧国忧民”的远大抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 9.学习完本课后,九年级(1)班准备开展以“古诗文中寻古迹” 为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。(8分) (1)【活动一:解读标志】右面是湖南岳阳的城市标志,请你简明地写出该标志的构图要素和设计意图。(3分) 清水是洞庭湖美景,整体的构成像“岳阳”二字的变体。图标表现了岳阳风物特点,韵味十足,有古典美。 记者近日从岳阳楼文物保护中心获悉,从3月22日至6月18日,全国重点文物江南三大名楼之一的岳阳楼的主楼、三醉亭和仙梅亭实施油饰保养维护。施工期间,景区将开辟专用通道保障主楼正常开放。 据介绍,1700余年来,岳阳楼进行了多次修缮。在1880年最后一次修成后,新中国成立前,岳阳楼楼身已经破旧不堪。新中国成立后,政府多次拨款对岳阳楼进行了维修,还修建了怀甫亭、碑廊,重建了三醉亭和仙梅亭等古迹。 1983年,国务院拨专款对岳阳楼进行了为期一年半的以“整旧如旧”为宗旨的落架大修,把已腐朽的构件按原件复制更新,这是自清光绪六年以来最大的一次修缮。1984年5月1日,岳阳楼大体竣工并对外开放。2003年3月至4月、2009年6月,岳阳楼主楼两次进行了周期性保养维护。 (2)【活动二:搜集资料】下面是张婷同学找到的一则新闻,请你 为它拟写一个标题。(20字以内)(2分) 岳阳楼进行为期三个月保养维护(岳阳楼保养维护但主楼正常开放) (3)【活动三:讲述意义】奶奶看到张婷在搜集有关岳阳楼的资料, 摇摇头评论:“那楼这么旧了,不能住不能做商场,修它干啥?” 请你以张婷的口吻向奶奶说明修缮岳阳楼的意义。(3分) 示例:奶奶,岳阳楼历史悠久,是我们重要的文化遗产,我们学过的很多古诗词就是来源于这些风景古迹的,岳

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