内容正文:
银川市第三中学
No.3 middle school Yinchuan 勤勉三中ARE教学九年级(上)化学学案设计
第一单元第一课 主备人:李彦 审核人:周杨
绪言 化学是世界变得更加绚丽多彩
学习目标:
1.通过具体的事例,体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系,认识化学学习的价值。
2.引导学生关注一些生活和社会中与化学有关的问题,激发他们亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。
3.知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
自学活动:
阅读课本1-4页,预习绪言的内容,了解什么是化学?
自学检测:
1.化学是在 的层次上研究物质的 、 、 以及
的科学。
2. 论和 学说的创立,奠定了近代化学的基础。俄国化学家 发现了元素周期律并编制出元素周期表,使化学学习和研究变得有规律可循。
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课上研学
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聚焦问题
1. 什么是化学?
研究分享
【活动一】阅读课本1-4页,了解学习化学的重要性,化学的发展史,什么是化学?
化学是在 的层次上研究物质的 、 、 以及
的科学。
深度构建
1.下列关于化学的看法错误的是( )
A.化学的发展必然导致生态环境的恶化
B.化学会在环境保护中发挥重要作用
C.化学可以为人类研制新能源
D.化学可以为人类研制新材料
2.下列不属于化学研究范畴的是( )
A.纳米铜的性质 B.水的组成和结构
C.单晶硅的制取和用途 D.无人机的技术研发
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课后拓学
)
1、 巩固知识
1.化学是在__________ 层次上研究物质的 、 、 与 的科学。
2.下列中国科技成果中属于化学研究领域的是( )
A. 探月工程“嫦娥五号”探测器成功发射,完成中国历史上第一次月表取样
B.“北斗”卫星导航系统全面建成
C.新型催化剂可把二氧化碳高效转化为清洁液体燃料--甲醇
D.“中国天眼”通过国家验收,正式投入使用
3.下列不属于化学研究范畴的是( )
A. 氧气的性质 B.空气的组成
C. 金刚石的结构 D.计算机软件开发
二、拓展提升
4.系列专题片《我们需要化学》深入浅出地为观众呈现了化学的本源以及化学的本质。下列对化学科学认识不正确的是( )
A. 化学是一门以实验为基础的科学,既具有创造性也具有实用性
B. 化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用
C. 原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础
D.英国科学家道尔顿发现了元素周期律,使化学学习变得有规律可循
5.绿水青山就是金山银山。下列关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识,合理的是( )
A.化学是环境污染的主因,没有化学,就不会产生环境问题
B.有毒的化学物质是环境污染的主因,应禁止使用
C.解决环境问题,应从源头禁止排放污染物,而不应先排放后治理
D.化工生产是环境污染的主因,化工生产一定会导致环境污染
第一单元第一课 主备人:李彦 审核人:周杨
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质(第1课时)
学习目标:
1.了解化学变化的基本特征。
2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,初步认识化学反应的本质。
3.对一些易分辨的、典型的物质变化,能作出属于物理变化还是化学变化的判断。
4.学习观察化学变化的方法,培养以客观事实为依据作出判断的科学态度。
自学活动:
1.阅读课本6-8页化学变化和物理变化,了解什么是物理变化和化学变化。
2.家庭趣味小实验
①观察水沸腾过程,并记录实验现象,初步判断这属于什么变化。
②在鸡蛋壳中加入白醋,记录实验现象,初步判断这属于什么变化。
自学检测:
1.物理变化是______________________________________,化学变化是____________________________。水沸腾变成水蒸气属于 变化,鸡蛋壳与白醋反应会生成二氧化碳气体,这属于 变化。
2.判断下列变化属于物理变化的是 ,属于化学变化的是