内容正文:
高中人教四修(第二册}
▣基因和染色体的关系
第③章
DISANZHANG
基因的本质
。河南刘学威
共有的元素
③该实验的结论是:DNA是遗传物质」
④该实验不能证明蛋白质不是遗传物质,因为蛋
知识梳理
白质外壳留在外面.其作用不俺止明.
实验探究
■■■■■■■■■■ZHISHISHULI
⑤该实验可同时明:DNA分子具有相对稳定性:
■■a。■■。■s■■。SHIYANTANJIU
DNA能自我复制,使亲代和子代保特了遗传信息的连
一、DNA是主要的遗传物质
某科研小组为探究窝流感病毒的遗传物质,进行
续性;DNA能控制蛋白质的生物合成,
1.格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验,证明加
了如下实验:
二,DNA分子的结构
热杀死的S型细菌中,含有某种促成R型细菌转化为S
实验目的:深究衡流感病毒的遗传物质是DNA还
L,基本单位:每个脱氧枝首酸由三个“一分子“组成,
型细蘭的“转化因子”
是RNA
即一一分子酸,一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基
2.艾弗里及其同事的肺炎链球南体外转化实验,
材料用具:显微注射器,禽流感病毒的核酸提取
正明使R型细菌产生稳定遗传变化的物质是DNA.
分子砖酸
O
物,活鸡胚,DNA酸,RNA都等
实验步骤:
3.赫尔希和葵听进行的噬腹体侵染细菌的实验,
分子脱氧核糖○
税氧核苷酸
第一步:取活鸡均分为两组,分别标号为A,B.
直接证明:DNA是噬蘭体的遗传物质,间接证明:①
第二步:用显微注射技术,分别向A,B两组活鸡胚
DNA能够自我复制,使前后代保持一定的连续性,维持
分子含氮碱基A一T口
G○C
细胞中注射有关物质
遗传性状的稳定性:②DNA能控制蛋白质的生物合成,
时
第三步:在相同且适宜条件下培养A,B两组.
从而能梦控制新陈代谢和性状,但不能正明DNA是生
第四步:一段时间后,分别从A,B两组鸡胚中抽取
要的遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
样品,检测是否产生离流感病漆
二、DNA分子的结构
2.平而结构:两条脱氧核苷酸长链上的碱基通过
(1)请将与实验相关的内容填人下表:
1.DNA分子双螺旋结构的发现者:沃森和克里克,
氢键连接成碱基对.碱基以碱基互补配对原则(A一T,
实验见章流渊(有
2.DNA分子的双螺旋结构的主要特点
注射
无禽流感病毒产
相头结论(禽流感玛毒的
G一C)进行配对,如下左图
新质
过待物质)
(I)DNA是由两条链组成的,这两条链拨反向平
生)
行方式盘旋成双螺旋结构。
四o0
如果3
(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排
A组
0回@
如某
那么6
是速传物质
列在外侧.构成基本骨架:碱基在内随。
(3)两条链上的贼基通过名键连接成碱基对,并且
▣四
血果7
那么8
是遼传物顺
B组
2
o回四
如某⑨
那么NA是遗传物质
贼基包对有一定的规律:A(腺攀岭)一定与T(胸腺整
啶)配对:G(鸟躁险)一定与C(胞密啶)配对.碱基之
争面结梅
(2)从注射的物质看,该实验依据的原理是:
间的这种一对应的关系,叫做碱基互补配对原则.
三、DNA的复制
3.DNA分子的空间结构:双螺旋结构(如上右图)
(3)若禽洗感病#的遗传物质为RNA,经NA酶
水解后生成的产物分别是
DNA复制的过程(DNA复制的概念,条件,特点、
4.从上图中可见,DNA分子结构中存在着“5”
解析:(1)若窝流或病港的遗传物质是DNA,将枝
结果和宣义)
“4”“3”,"2”,“1”
酸提取物与DNA混合后,根据酶的专一性,DNA会
1.DNA分子复过程:边解旋边划制。
“5”:由5种元素C,H.0、N.P组成:
被水解,注入后,不会有腐流惑病毒产生,若有禽流感
2.DNA复制的条件:相关的酶,原料、能量和模板
“4”:4种碱基(4种基本单位:脱氧核苷酸):
病毒产生,说明遗传物质不是DNA,是RNA:同理可分
3.其特点:(非连续性的)半保留复制
“3“:3种化学成分:磷酸脱氧核啡,含碱基:
析B组,得出结论.
4.其意义:保证了亲本与子代两代之问性状相同,
“2“:2条反向平行的脱氧核苷酸长链:
(2)将核酸提取物与DNA酶或RNA酶混合,以排
“1”:1种独特的空间结构一双螺旋结构.
除相应物质是否是遗传物质的方法,利用了酶华用的
5.DNA分子双螺炭结构中被基数量计算:
专一性,
图像解读
()A=T,G=C:A+6T+C:1,即:哪龄
(3)RNA经NA酶水解后生成的产物是组成
RNA的4种核糖核甘酸
a■■■■■■TUXIANGJIEDU
总数■密定总数:
答案:(1)①核酸提取物+DNA酶②核酸提取
一、噬菌体侵染细菌实验的结果及分析
2A+G=T4C=A+=T+,
物+BNA酶3有①RNA⑤无6DNA⑦有
8DNA⑨无
分
结某
结某分析
即:DNA分子中任一