内容正文:
鲁教版五四学制六年级英语下册课时备课
Unit6 Don’t eat in class
Section B 1a-2c
第 周 第 课时 总第 课时 课型: 听说训练课
主备人: 备课时间: 使用教师______
一、 学习目标
1. 掌握下列词汇:
out; go out; practice; dish; do the dishes; before; make one’s bed, dirty; kitchen; more noisy
relax; read; terrible; feel; be strict with sb remember; follow the rules; luck;
2、学会运用下列句型
What are the rules in your school class?
Can Dave go out on school nights? No, he can’t.
There are too many rules!
Don’t leave the dirty dishes in the kitchen!
I have to go to bed before 10:00
3、熟练运用本单元句型: 使用can 、can’t 、have to 、must进行造句。
二、 重难点分析:
1、重点:To learn to talk about rules at home.
2、难点: To learn to use modal verbs have to, must.
三、教学设想
1.检查预习
1、教师领读,学生纠正自己的发音.
2、个人自读,记忆本课单词和短语.
3、小组相互检查单词读和写的情况。
2.自主学习,合作探究
1、个人自读1b,翻译其中短语的汉语意思。
2、小组合作,并对照答案,组长检查。
3、写出下列短语并整理。
外出 看望朋友 做作业 练习吉他
清洗餐具 看电视 做早餐
在撒谎能够学得晚上 在校期间 每个星期六
4、结合以上短语,完成1a 1b 1c
5、个人自读2b,找出短文中的短语,并理解、翻译出汉语意思。
6 写出下列短语,整理在下面。(组内 号板演默写)
太多 、起床 、铺床 、早饭后 、
之后 、迟到 、在学校 、吵闹的 、
打篮球 、放学后 、在周末 、读书 、
睡觉 、考虑 、(对某人)要求严格 、
制定规章 、遵守规则 。
7、翻译短文,组长检查完成情况。然后熟读课文。
8、找出短文中“the rules of Molly”。
9小组讨论can 、can’t 、have to 、must的意思和用法,然后完成2c。
3. 精讲点拨,检查训练
1 practice the guitar ①practice 此处用作动词,意为“ 练习”,其后可跟名词或动名词作宾语。Practice 也可用作名词,意为“练习;实践”。②乐器前要加定冠词
2 do the dishes 。 dish 作“餐具”讲时,常用 形式,其前常加the。dish 也可用作可数名词,意为“菜肴;一道菜”。
3 help his mom make breakfast help sb. (to) do sth. 意为“ 帮助某人做某事”,help 后既可接带 to 的不定式作宾补,也可接不带 to 的不定式。Help sb. with sth. 意为“帮助某人做某事”。
4.反馈矫正 巩固练习
1.I often go to bed late because I have homework to do every day.
A.too many B.too much C.many too D.much too
2.Look at the school rule.It ,“Don’t eat in class.”
A.write B.writing C.says D.was
3.The t